雅思听力排除法实例讲解.

　　雅思听力排除法应该是非常常用的一种解题技巧，但是雅思听力排除法在实际运用的时候，还是会遇到很多障碍的，比如现在雅思听力的选项在设置的时 候，往往都只有细微差别，而同学们反映时间是很有限的，因此要短时间里判断干扰项和正确答案是不容易的，这样的情况下如何调整自己的雅思听力排除法的运用 呢？特收集整理雅思听力排除法实例讲解，希望对大家有所帮助。

　　首先我们来看一个例子：

　　例1 剑6 Test 4 Qs 28-30

　　Which three topics do this term’s study skills workshops cover?

　　A An introduction to the Internet

　　B How to carry out research for a dissertation

　　C Making good use of the whole range of library services

　　D Planning a dissertation

　　E Standard requirements when writing a dissertation

　　F Using the Internet when doing research

　　G What books and technical resources are available in the library

　　思路透析：雅思听力的多选题多为5选2或7选3，此题为后者。乍一看此题，有种蒙的感觉，因为选项较多，对于学员的快速阅读能力提出了一定的挑 战。但是我们必须要冷静，要潜心发现其中的规律，把雅思考题当成一种游戏，好比是高中学过的合并同类项一样好玩。经过分析我们发现，选项A ,F 都牵扯到Internet，可以归为一类;选项 B,D,E 都与Dissertation有关，归为第二类;选项C,G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据 类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零 零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。我们需要做的就是排除同类 中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案而已(就算是要蒙的话，由于每个正确答案的范围已经从原来的七分之一变成了二分之一或者是三分之一，准确 率是在不断上升的)。

　　实际做题：1)首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C,G上。

　　原文：How to use the library’s resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.

　　解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。

　　以上就是澳际小编整理的雅思听力排除法实例讲解，雅思听力排除法在很多情况下是不能直接找出来干扰项的，而是需要几个答案之间的比较，可以说现在对于雅思听力排除法的运用更讲求细节。