哪些雅思写作常用句型比较重要？.

　　雅思写作常用词汇的积累是很多同学在备考中都非常重视的，希望大家能够多多积累雅思写作技巧，接下来澳际小编就来给大家介绍一下哪些雅思写作常用句型比较重要，希望能给大家带来帮助。

　　1) Sth. is like/as...as/similar to/the same as/compared to/as if (though) ...(明喻)

　　(e.g. In the eyes of book worms, books are compared to/like a magic blanket that carries them anywhere as they like.)

　　2) Sth. is/rers to/is nothing but...(暗喻)

　　(e.g. For/To a seeker after the treasure of knowledge, learning is rowing across an unbounded ocean, in which hardship is seen as his boat.)

　　3) Sth. is thought of/dined/valued/cherished/seen/esteemed as...

　　(e.g. A true friend is valued not only as your shadow that comforts your body but also as your mirror that helps you find any dirt on your face.)

　　4) A does sth. just as B does sth. else.

　　(e.g. Educative experiences of life can tell us how to get rid of failure, just as weather beaten sailors know how to steer clear of rocks.)

　　5) Sth. means/signifies/stands for/is a symbol(matter/sign/token)of...

　　(e.g. Love is not a matter of seeking self-satisfaction; it is first a matter of giving and then discovering, as an unexpected gift, the deepest satisfaction one can know.)

　　雅思写作常用词汇的积累有助于大家写作优美的句子，大家可以在练习中总结雅思写作技巧。

　　1某事物象/与…一样/与…相似/与…一样/被比作…/似乎…

　　例：在书呆子的眼里，书本如同有魔力的飞毯，想去哪儿就能够去哪儿。

　　2 例：对于寻求知识的宝藏的人来说，学习就象在无边的海洋上划船，困难被视为他自己的船。

　　3 某事物被认为/被珍视为…

　　例：一个真正的朋友不仅是证实你身体的影子，而且是帮你发现脸上脏物的镜子。

　　4 A做…正如B做…一样。

　　例：人生具有教育性的经历能告诉我们怎样摆脱失败，正如受天气影响的水手知道怎样绕过礁石航行。

　　5 某事物意味着…的象征。

　　例：爱情不是寻求自我满足，它首先是给予，然后是发现一件意外的礼物——一个人所能体会到的最大的满足。

　　通过上面的分析介绍，相信大家已经了解了有哪些雅思写作常用句型比较重要，希望能给大家带来帮助。同学们在复习中一定要重视雅思写作常用词汇的积累，慢慢积累雅思写作技巧，最后如果大家还有什么问题的话，欢迎大家来电咨询澳际培训专家，我们有专业的老师为您解答。

　　澳际培训雅思口语强化班：

　　【课程特色】

　　资深外教老师上课，针对雅思口语考试的出题特点，打分规则及考生在考场中所暴露的种种问题，对雅思口语考题进行梳理，分类讲解，并对雅思口语答题策略做详细归纳，帮助学生在考场避免常见错误，发挥出最佳状态。以故事形式串讲词汇，更容易记忆。串讲过程中融入国外的风土人情介绍，揭开国外生活的点点滴滴。重视词汇的雅思性，避免盲目记词。重视单词的实际使用，辅以各种句型。着重口语拓展技巧讲解，注重口语卡片的重点突波。每次课程讲解内容按话题分类，相对独立。针对中国考生薄弱环节，打造简单实用的口语表述，使学生轻松应对考试话题，征服考官，口语将不再是中国考生的梦魇。

　　【授课教材】

　　剑桥雅思系列教材

　　内部讲义

　　【课程简介】

　　学生能够就某一话题进行拓展，能够有效完成口语考试题目，雅思考试口语单项得分在6分及以上。

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　　短期内需参加雅思考试，口语基础薄弱，需强化培训的学员。