总结雅思写作失分点有哪些.

　　很多烤鸭在备考雅思写作考试前都会认真学习雅思写作要求，每天积累一下雅思写作词汇。下面澳际小编想要跟大家分享的是雅思写作失分点有哪些，希望能给大家带来帮助，如果您想要了解的更多，欢迎大家关注澳际教育网。

　　雅思写作失分点一、不一致

　　所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如：When one have money, he can do what he want to.

　　分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

　　改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

　　雅思写作失分点二、修饰语错位

　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

　　分析：better位置不当，应置于句末。

　　雅思写作失分点 三、句子不完整

　　在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

　　分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。澳际小编提醒广大考生注意雅思写作词汇的积累，一定提前明确一下雅思写作要求。

　　改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

　　雅思写作失分点 四、悬垂修饰语

　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

　　改为：When I was ten, my grandfather died.

　　雅思写作失分点 五、词性误用

　　“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance of money.

　　分析：negative系形容词，误作动词。

　　改为：None can deny the importance of money.

　　以上就是澳际小编今天给大家介绍的内容，希望大家对于雅思写作的失分点有所了解。平时的备考中注意总结雅思写作词汇，了解雅思写作要求。最后澳际小编预祝大家都能取得雅思写作的好成绩。

　　澳际培训雅思全程托管计划粉碎学生六大难题:

　　没有体系，没有个体针对性，重复学习，越学越糊涂

　　没有方案，提高缓慢，甚至个体问题积压和固化，学习产生倦怠感

　　没有指导，除了课下作业，不知道还能做什么、学什么

　　没有监管，课下作业完成“有量没有质”，等同无效

　　没有支持，课后时间利用效率低，问题没人解决

　　没! 有方向，看不到提升空间，只能盲目抓瞎

　　澳际培训雅思全程托管计划适合以下几类学生

　　? 单科较弱,希望系统快速提升的同学

　　? 学习时间不固定的同学

　　? 备考周短，紧迫的学生

　　? 基础较弱,学习方法和学习习惯低效的同学

　　? 大班科跟不上节奏,更适应 VIP 教学方法的同学

　　? 学习过程不连贯、脱节的学生