悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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同学们在准备雅思写作考试中一定要注意一下了解清楚雅思写作要求是怎样的,学会分类总结雅思写作题目。下面呢澳际小编就来给大家介绍一下雅思写作考试都有哪些技巧,希望能给大家带来帮助。
1、写作文可以想到几个点,但是进行扩写的时候就觉得很困难,怎么去扩充自己的论据
作文观点所需的支持论据,可以从以下几个渠道进行获取:考生自己的经历;身边发生的事情;以及其他的媒体渠道所提供的信息。然而,对于这三类信息,本站们建议考生能够在一篇文章中适当进行组合,而不是仅仅使用某一类论据来进行论证。对于第一类和第二类论据,即考生自身的经历和身边发生的事情,相对来说比较容易组织;第三类信息的论据,则需要考生在平时的学习中注意积累,不是一朝一夕可以完成的。换句话说,考生平时应注意增加阅读和扩大知识面的机会,比如多读书看报,当然英文书报为首选,多了解时下发生的事件,这些信息无疑对于写作的论据收集是很有帮助的。在比较专业的雅思考试培训课程当中,写作老师也会有针对性地去归纳和总结一些论据以供学生使用。
澳际六步曲服务第一步“留学规划”从留学人群的需求出发,我们还提出了“关注就业,重视职业生涯规划”的服务理念,这让我们在分析每个申请人的具体背景和申请目标,制作切实可行的策划方案的同时,必须确保申请结果无论从目前还是长远来看都是最优选择。
2、句型不能灵活运用,总感觉句子写的很生硬,怎么将句子写得“好”
句型的灵活运用,从评分角度来理解,即写作评分的最后一个指标GRA (Grammatical Range & Accuracy). 这一评分内容指得是是否能够灵活地运用不同的句型,深层次的意思理解为是否能够综合运用简单句、复合句和复杂句。在文章中,这些句子间或出现,会使整篇文章读起来有起伏感和节奏感。另外,要想写出好的句子,必须先去接触和学习好的句子。所以考生不应该闷头自己造句,而应该多看native speaker写的语言,来丰富自己的语言资料库,并对性地学习和训练,以达到提高自己句子组织能力的效果。澳际小编还是要提醒大家注意总结雅思写作题目,了解雅思写作要求。如果在备考中发现问题一定及时解决。雅思写作考试也不是那么难的。
心态:
从雅思考试四部分来看,考生一般认为阅读和听力具备大量的解题技巧,只要将这些解题技巧掌握了,提高就会很快。而口语也有一系列的应付方法和考场对策。但是,相对而言,写作却是英语综合能力的体现,考生认为短短几个月的时间内突飞猛进基本不现实,因此对写作抱一种恐慌心态。于是得过且过,认为只要写作将就就行,自己不如把时间多花在听力和阅读上来帮自己“拉分”。持此种观点的中国考生不在少数,造成这样一种情况:大多考生对写作热情不高,把大量时间和精力花在阅读听力的练习上,从而到头来写作总的来说都没练过几次,以至于找不到写作文的一种节奏和感觉。到了考场上,必然会因为发挥不出真实的写作水平导致分数不理想。
高分经验:
1、有足够的练习。这个练习指的是完整地写够量的作文,不管是大作文还是小作文。雅思的作文题目(TASK 1和TASK 2)可以总结成很多种类,在培训班上老师都会为本站们总结出来,因为不知道会考哪一类题目,所以每一类热门题都要做足够练习。
2、要找老师改。本站虽然也有在备考期间进行写作练习,但一来数量太少(大小作文各自不到10篇),二来本站并没有找写作老师指导修改本站的练习文章,连放到网上的论坛进行烤鸭互改都没有。自己单独练习的最大弊病就是,常犯的错误自己不管怎么改,一定是找不全的,因为已经形成习惯了。而别人就能够看得出来你下意识犯下的错误,即使对方只是一个能力跟你在一个水平的同学,找他们修改对提高作文成绩都是有好处的。
雅思写作考试的技巧小编就给大家介绍这么多了,希望能给同学们带来帮助。同时也建议大家能够学会分类总结雅思写作题目,了解雅思写作要求,最后如果大家在备考中还有什么疑问的话,欢迎大家致电400-601-0022进行咨询。
澳际教育雅思课程:
澳际教育雅思课程体系综合分析了众多中国考生的实际情况,依据雅思考试评估体系设置。由三大模块组成,基于学员基础水平和培训后达到效果依此上升。每个模块分别依据学员基础、目标分数分为不同的阶段,同时依据授课方式的不同有相应的班型。
全程导学针对基础在6.5分或单项6分,目标分数在7分以上的学员。资深教师对学员英语学习问题全息诊断,对症下药,提供最直接有效的解决方案。
雅思突围课程,针对基础在5.5分左右,目标分数6 — 6.5 分的学员,学术和服务团队的紧密配合,通过研讨方式加强三者之间的沟通和配合。(教师指导+ 学员执行)X 学习顾问= 雅思突围课程。
Academic Workshop (学术专题研讨)
Breakout Workshop (突围专题研讨)
精品小班课程
5.5— 6 分班
6 — 6.5 分班
5.5— 6.5 (套班)
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