关闭

澳际学费在线支付平台

考生应避免的三个雅思口语陷阱.

刚刚更新 编辑: 浏览次数:300 移动端

  雅思口语的备考需要大家能够重视总结雅思口语高分词汇有哪些,了解一下雅思口语流程是怎样的,下面呢澳际小编就来给大家介绍一下考生应该避免的三个雅思口语陷阱是什么, 希望能给大家带来帮助。

  近期一项数据统计,内地考生的雅思口语平均分数是5.26,是四门考试科目中分数倒数第二低的(写作分数最低),与阅读分数相差高达0.5分(阅读为5.76)。其实这一点都不令人奇怪。很多学生认为自己平时的口语不错,但是据很多学生反应,口语部分却往往是很多学生实际得分与预期得分差距最大的一科。那么,究竟问题出在了哪里?以下就是澳际雅思小编总结的学生们所应该注意的三个陷阱。

  模板式的回答

  很多学生很喜欢在口语考试中给出一些stereotyped standard answers. 比如说,当学生一进门,考官说“How are you?”的时候, 而大多数考生都会习惯性的回答“Fine, thank you. And you?” “你喜欢什么运动?”“篮球”,这些都可能是学生们在考试中给出的答案。尽管老师们一再叮嘱不要在口语考试中给出这样的答案,但是在那种紧张的情况下,这可能是学生们脑子里所能想到的唯一的答案,也有学生们会认为这些都是正确的答案,从小英语老师们都是这么教的。但是我们需要非常清楚地了解雅思口语考试的本质就是人与人的交流。所以雅思口语考试的评分并不是完全的100%客观依照考生的英语水平来决定的。在评分过程中,整个交流过程肯定会将考生的交流技巧纳入考虑范围内。因此,我们可以想象,考官一个下午可能要面对二三十个学生,如果每个学生都给出同样的答案,那么考官肯定会很容易精神疲劳。所以,除了英文口语表达能力外,学生们还应该注重自己答案的originality, 要想方设法让考官对自己的答案感兴趣才是最重要的。澳际小编提醒大家注意最好每天积累雅思口语高分词汇,了解雅思口语流程,这些是同学们需要知道的基本常识。

  澳际六步曲服务第一步“留学规划”从留学人群的需求出发,我们还提出了“关注就业,重视职业生涯规划”的服务理念,这让我们在分析每个申请人的具体背景和申请目标,制作切实可行的策划方案的同时,必须确保申请结果无论从目前还是长远来看都是最优选择。

  注意回答问题的流利度

  流利度一直以来是很多考生所存在的问题,而要解决这个问题,是需要时间的。很多学生看了一些美剧,在口语考试中经常会有意识的用到一些外国人讲话中的语句用来拖延时间以便让自己有更多的时间去整理思绪,不至于出现尴尬的“卡壳”情况,比如说“well, you know”等等。这样的语句偶尔使用是可以的,但是如果学生滥用的话,那必会适得其反。大多数学生认为说 “well”, 会显得非常的地道,因为外国人对话中经常说,但其实很多中国考生并不能正确的理解well的用法。当说话的人在想下句话该说什么的时候,会用到well,就好比中文当中的“那个,那个...”一样。或者well 在某些语境下表示既然这样的话,如何如何… 比如说“It’s going to rain. What am I supposed to do with my party tonight?” “Well, in that case, we will probably hold it indoors.” 而很多学生对“you know”的用法更是会让考官百思不得其解。比如说 “What’s your major?” “You know, international politics”. 如果考生之前没有跟考官提及过,考官又如何能够知道?建议考生应该慎用这些词组。

  尽量用真实例子去描述

  在准备第二部分的时候,很多学生会花很多的时间去想如何去叙述这个故事。其实,这样做的话,既浪费时间,讲出的故事又不会特别吸引到考官的注意力。推荐给考生的方法是去编一些故事,而不要去说实话。因为通常我们身边很少发生非常值得回忆,值得讲述的故事或人。所以,要在短短的一分钟内想到这样的故事是种非常大的挑战,更不用说考生们再去用英文表达出来。所以考生更应该在考试之前先准备好一些可以套用的故事,然后再将考官的问题套用在这个题目上。即使在第一部分,考生们也可以做出一些调整,比如说当问到考生在哪里读书时,考生可以自豪地说我是来自某某大学,这所大学是全省乃至全国最好的大学之一。在整个回答过程中,学生们应该树立自己的积极形象,这样一来,考官就会自然而然地肃然起敬,而对考生的尊敬就很有可能转换成为分数的提高。

  考生应避免的雅思口语陷阱问题小编就给大家介绍到这里了,希望能给大家带来帮助。同学们在备考中需要重视总结雅思口语高分词汇,对于雅思口语流程要做到心中有数,最后要是大家还有什么疑问的话,欢迎大家致电400-601-0022进行咨询。

  澳际教育雅思课程教学产品核心:

  三位一体,从学术、服务、附加值三个方面,保证教学质量的同时,突出了我们的特色。学员在体验产品时得到了优于同业的服务,教学成果满足客户需求,在今后海外学习过程中,课程中渗透的学习方法和习惯的培养逐步显化。无论在体验过程中、成绩、后期效应各个阶段,都会赢得学员的信任和口碑。

  教学标准化

  教学产品,教学大纲,授课方法,教材讲义和练习等。各个层面体现学术专业性和系统性,在系统框架之下,留有发挥空间。从教学角度上来说,更容易监控;教务上若牵扯排课时,容易衔接;学员角度上来说,标准化等同规范化,教师得到了约束,学习效果和成果的到了保障。

  客户体验

  教学产品体现了专业度,教学过程中与老师的互动体现了我们的人性化与名副其实的个性化,学习顾问贯穿其中,让学员体会到被重视看待,以及实际自身得到的提高。

  学习习惯培养

  教师授课中,学习顾问的支持过程中,贯穿“引导式”观念。学习顾问培养学习习惯,从时间安排、任务安排和权衡等等。老师在上课中,打破学员以往低效的学习方法,协助他们找到适合自己且高效的方法,在今后海外留学中发挥作用,从如何获取有效信息,到逻辑性表达等。

  教学产品定位

  一对一、精品小班,个性化学习解决方案等高端、专业品牌。

  • 澳际QQ群:610247479
  • 澳际QQ群:445186879
  • 澳际QQ群:414525537