雅思口语Part2答题思路的相关内容介绍.

　　同学们经过自己的努力取得雅思口语高分是必然的，所以大家需要在复习中多多积累雅思口语高分词汇，通过真题的训练大家可以掌握更多实用的雅思口语技巧，下面呢澳际小编就来给大家介绍一下雅思口语part2答题思路的相关问题。

　　第二部分叫做topics cards话题卡。在这个部分，考官给每位同学一张卡片，学生将根据卡片要求进行一段时长为3-4分钟的独白，内容涉及到300-500个单词。学生独白前可以有1-2分钟的时间作准备，考官会提供给你一张纸和一根笔。

　　卡片题目：

　　Describe a person who is your friend

　　Who he/she is

　　What he/she looks like

　　What he/she does

　　Explain why you like this person

　　在这个话题中，我们可以发现雅思口语的第二部分总共具有4个问题。而这4个问题将作为我们回答的一个思路进行展开。

　　如何答题：

　　首先，我们来看第一个问题。Who this person is?这个问题是开头的第一个问题，我们没有必要在这个问题耗时很多。但是我们在回答的时候可以联想与之相关的东西，然后引入话题。例如：I have lots of good friends. But speaking of my best friend, I think it is……。不难看出我们这样做就会很容易的引入话题。今后同学在回答第一个问题，完全可以模仿上面例子引入话题。

　　其次，第二问和第三问依次回答。这里“依次”两个字很重要。只因很多同学在回答问题时容易漏掉一问。所以在1分钟准备过程中就可以在草稿纸上写上1,2,3,4题目中给出的问题，比如有长相和身份，注意此时简单的描述即可。在2,3问，有时可以加入题目没有问但与其相关的介绍，例如朋友的性格，从而增加自己论述篇幅。建议大家最好多总结一些雅思口语高分词汇，慢慢摸索雅思口语技巧，如果发现问题一定及时解决。

　　最后一步通常也是我们说的最重要的一问。一般让你就这个问题进行详细的解释。这时就要求我们同学在这一问上多下功夫。例如题目中给出的问题。Explain why you like this person，学生就需要思考为什么你喜欢这个人的原因(雅思口语很多话题都是这样的)。所以在此我们可以进行合理的联想。由于他很easy-going, friendly,或者非常helpful等等。在想出中心词后，我们需要给出例子，或者故事充实答案。这样的话，我们雅思口语最后也是最重要的问题我们才能回答的很清楚。而且中心词后面加例子或故事也会显得我们的内容很具有逻辑性与延续性。

　　雅思口语part2答题思路的相关问题就是这么多了，希望能给同学们带来帮助，烤鸭们最好能够注意多多总结雅思口语高分词汇，积累更多的雅思口语技巧，相信经过同学们的不懈努力大家的成绩会有很大的进步的。

　　澳际教育雅思课程教学理念与特色：

　　一个阶段一套课程大纲、一个级别一套教学大纲、一个学生一套教学方案。打破一套教案教天下的

　　全方位监督和提升教师自身能力，经验交流和分享，教学方法和手段的优化与升级

　　行业诟病。

　　课前：参考学员之前雅思成绩或入学测试成绩，分析学员之前英语学习过程，了解学员的个人相关信息综合分析学员英语知识结构、英语运用能力、英语学习习惯和方法等因素。直击弱项，减少和避免重复繁琐的系统性学习。将系统知识拆分和细化，再结合备考周期、考试日期等因素，从学术角度和学员角度制定高效学习方案。

　　教学过程中，以引导为主，通过学员实践后总结方法，从而深化知识、技巧点，更能建立学员自信且打破对英语的抵触或压抑的观念，促发学员英语学习的成就感。通过影响和改善学员的英语学习习惯和方法，提高学习效率的同时，培养学员的个人学习习惯和方法，更好的衔接今后海外学习。直面解决“一言堂”所带来教学结果上的问题，不仅从互动上提高学员的学习参与感，更多的是能够通过互动的形式反映出个体问题，也能得到更直接的提高。

　　贯穿整个教学过程，各科老师通过专题研讨小组全方位了解学员在这个学习过程中的实际情况，从而更好的相互配合，帮助学员整体提升。