悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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其实我们在雅思口语复习的时候需要认真积累雅思口语技巧,有助于我们拿到雅思口语高分,那么接下来呢澳际小编就来给大家介绍一下雅思口语的练习技巧,希望有助于大家的考试,更多内容尽在澳际教育网雅思频道。
雅思口语技巧一,怎样用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告ont-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
雅思口语技巧二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换??子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。掌握这些雅思口语技巧那么大家想要取得雅思口语高分就容易多了。
雅思口语技巧三,我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
雅思口语技巧四,要学会使用重要的习语。
不容易学、易造成理解困惑的东西就是“??解,这就是习语。所以和外国人交流时,能适当地运用习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你不明白的。
雅思口语技巧五,学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
雅思口语技巧六,要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
上述内容,就是雅思口语的练习技巧问题,希望能给大家带来帮助。同学们需要重视平时对于雅思写作技巧的练习,只有熟练运用大家才有可能取得雅思口语高分,那么澳际小编在这里预祝大家能够取得好成绩。
澳际培训雅思写作口语强化班:
【课程特色】
很多的中国学生学习英语不可谓不努力,十几年的英语学习,大学英语四级、六级都是一次性的通过。但是面对雅思考试的时候却陷入了两难境地。词汇量稍稍欠缺,语法不是很扎实,通过自己的努力也可以逐渐弥补。听力跟阅读考试分数都还理想,但是写作跟口语却成为了拦路虎。
所有的想法都在脑子里,所有的命题都知道自己的解答思路,但是偏偏在输出的时候产生障碍,想说的,想写的等真正说出来,写出来却总不是自己理想的答案,总跟自己脑子里的思路发生偏差。词汇量够了,但是用的不正确,语法知识也都记得,但总是有瑕疵。
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内部讲义
【课程简介】
写作口语专项强化班,针对大部分中国学生的薄弱项进行专项巩固。
【适合人群】
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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