雅思口试技巧的分析与解读.

　　准备参加雅思口语考试的同学么那你们了解雅思口语考试形式是什么吗?大家除了在考试前了解清楚雅思口语流程外，同样也要注意这一点。还有比较重要的一点是对于雅思口语技巧的总结。

　　1、在结束雅思笔试后弄清自己口语考试的时间，地点。这些基本的雅思口语流程以及雅思口语考试形式大家一定要注意。

　　2、口语考试实际是考察考生在实际语言环境中运用语言的能力，如何与人交流如何与人沟通。因此口语的考试有很大的主观性与随意性。因此需要明确以下几点

　　1)以很自然的态度来应对口语考试，表现为考试前平静，和考官自然而主动的打招呼，在整个过程中将是一种犹如实际生活中对话的情景

　　2)在此阶段会准备网络上流行的口语主题，而我们利用此的目的在于熟悉话题，事先准备来克服考试中的紧张状态，但是不可能去背诵其中的内容与观点，所背诵的就只有一些比较陌生的话题或者是你个人不熟悉的领域(如玩具、建筑物等等)。在9月份的考试后，口语的话题将会不断推陈出新，而实际的语言能力将会在实际中得以体现。

　　3、雅思口语考试全过程了解

　　根据具体情况进入侯考室后，等待考试通知-------到考试时间了，请敲门示意能否进入并询问能否坐下----保持微笑，以平常的心态面对考官-----第一部分是对常规个人问题的发问，其目的在于活动考试的气氛----第二部分也就是CUE CARD部分 是个人表演 时间2-3分钟----第三部分是针对第二部分提出的相关问题—考试结束

　　4、口语考试的评分标准与应对方法

　　F者，fluency也即流畅。V者，vocabulary也，即词汇。

　　G者，grammar也即语法。P者，pronunciation也，即发音。

　　各个部分如何评分：

　　F：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)

　　V：即vocabulary，就是你说口语时所用到的词汇。其实，在这部分，一般很容易拿到6分的，只要你不要用错词汇。而且，在考口语时，也不需要你说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般的语汇就OK了。你所说的词汇，能简单就简单，而且要直接明白，能让考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的词汇也可以，但千万别用错词意了。

　　G：即grammar，就是你说口语时所说到的语法。说口语时，要小心语法，以及一些英语短语，不要用错了即注意所谓的时态、语态以及关联性。

　　P：即pronunciation，就是你的口语发音了。你的发音要标准清楚，这样才能让考官听得清楚明白。

　　*L ：即逻辑性，你说话的过程中是否有逻辑，让人感觉你讲的很清晰，这里不仅是内容上要有逻辑性在语言形式上能够有逻辑性

　　5、几点补充说明

　　1)在碰到听不懂的动词或者是问题时候，可以问考官，在第二部分中若对题目有不了解可以问一下考官

　　2)保持良好的形象，不要慌忙也不要无所谓

　　3)说的过程中要尽量多说，回答不要就短短的几句应该尽可能的多，在第二部分要说到考官说停为止(但是请注意要控制话题各部分的比例，不要到考官叫停了还没有把CUE CARD上的要点讲完)

　　4)要用例子来充实自己的话题，给出你的观点亮出你的实际例子，给考官以直观的感觉

　　5)千万不要说的太快，说的太快有以下问题即容易犯语法或者是词语上的错误，容易被考官认为你是在背诵答案，容易导致考官问更加有难度的问题来为难你，容易在评分标准的速度上扣分。

　　6)对于想不出或者是自己一时不熟悉的话题，应该学会使用寻找类似问题或者是观点的方法来解决，如

　　如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说：

　　I don't know, but my brother think that .....(我不知道，但我的兄弟认为。。。)

　　I don't know, but my father think that .....(我不知道，但我的爸爸认为。。。)

　　I don't know, but my friends thinks that .....(我不知道，但我的朋友们认为。。。)

　　(因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹吧，只要不离题就行了。)

　　7)在第二部分中，在拿到卡片后要注意几个问题

　　第一，看清话题找出关键的点，寻找观点(指符合卡片罗列的点，要新颖，有趣最好是自己亲身经历的)

　　第二，很快考虑所需要用的时态，语态与句子结构

　　第三，快速明确评分标准上的内容

　　第四，避免不必要的情况如ERER等停顿语气的出现，要用具体的例子来说明

　　8)切记口语考试的控制权在于你自己，你可以把话题带到你想说的范围去，另外口语考试是一个互动的过程

　　9)口语基本原则---------正确、新颖、有趣、轻松

　　澳际六步曲第二步为您进行考试指导，澳际培训核心思维颠覆国内传统大班无差异化批发模式，采取一对一个性化教学，辅之小班精英辅导应试方法和学生英语能力结合，考试辅导和留学规划一体化行动，学生国际化英语思维构建及西方人文知识和视野的开拓并重。

　　6、考试内容须知

　　1. 须知

　　您一般会被问及关于您的背景和考IELTS考试的原因。您应对这类问题做好准备，在第一阶段表现的要求包括： 1)在轻松友善的态度下介绍自己;2)用简单，准确而流利的言语提供您自己的基本资料;3)表现给面试官知道您愿意表达自己和您有很多有趣的事要告诉他。 2. 应做和不应做的事 应做的事 1)保持微笑和保持眼神接触; 2)当和面试官握手的时候，用力一点以表诚意; 3)清淅和详细地回答; 4)大方的谈及自己的事情和经验以控制场面; 5)测验前多练习，以肯定您能准确运用过去式等等的语法。

　　不应做的事 1)不要告诉面试官您很紧张，也不要眨眼太多和眼珠有太多移动; 2)握手时不要让面试官以为自己在握着一条死鱼; 3)不要让对话在短句中中止;4)当面试官期望您进一步说明，不要随便停下;

　　5)有语法错误时不要害怕，应镇定地更正，但在口语考试中，流利度绝对比语法准确度重要。

　　雅思口语考试技巧的相关内容小编就给大家总结这么多了，希望能给大家带来帮助。烤鸭们需要在考试前了解清楚雅思口语流程以及雅思口语考试形式的问题，最后如果大家还有什么疑问的话，欢迎大家来电咨询澳际培训专家。

　　澳际教育雅思课程教学理念与特色：

　　一个阶段一套课程大纲、一个级别一套教学大纲、一个学生一套教学方案。打破一套教案教天下的

　　全方位监督和提升教师自身能力，经验交流和分享，教学方法和手段的优化与升级

　　行业诟病。

　　课前：参考学员之前雅思成绩或入学测试成绩，分析学员之前英语学习过程，了解学员的个人相关信息综合分析学员英语知识结构、英语运用能力、英语学习习惯和方法等因素。直击弱项，减少和避免重复繁琐的系统性学习。将系统知识拆分和细化，再结合备考周期、考试日期等因素，从学术角度和学员角度制定高效学习方案。

　　教学过程中，以引导为主，通过学员实践后总结方法，从而深化知识、技巧点，更能建立学员自信且打破对英语的抵触或压抑的观念，促发学员英语学习的成就感。通过影响和改善学员的英语学习习惯和方法，提高学习效率的同时，培养学员的个人学习习惯和方法，更好的衔接今后海外学习。直面解决“一言堂”所带来教学结果上的问题，不仅从互动上提高学员的学习参与感，更多的是能够通过互动的形式反映出个体问题，也能得到更直接的提高。

　　贯穿整个教学过程，各科老师通过专题研讨小组全方位了解学员在这个学习过程中的实际情况，从而更好的相互配合，帮助学员整体提升。