雅思口语考试六大死穴.

　　在参加雅思考试的考生中，有人是想要马上考雅思的拿到成绩的，有人则是想要通过雅思进一步提高自己的英语水平。再中国传统教育的体制下，口语自然成为了学生最不习惯的雅思考试内容，很多学生也在雅思口语中体现出了很多问题，今天小编将这些问题从大体上归为了六类，并且针对每类问题提供一些解决方式。供大家参考。

　　死穴一：缺少练习

　　首先，我们须要先明白的懂得口语是一门非常特别的科目。无论是刚刚开端接触英文不久的初学者还是学习英文很多年的大学专八毕业生，其实从口语角度来说，很多人都几乎是在同一条起跑线。如果大家回想一下，我们从小学一年级开端学习英语，一直到高中，在这12年的时光里，中国的教导制度只是侧重于单词的记忆，语法的学习，或者是浏览练习，并没有任何的口语练习。就算是一周偶尔几次的口语课和英语角，也是一个外教对应着几十个学生，恐怕学生们很难找到什么机遇真正的去张开嘴去练习。所以，学生首先要放正心态，不要一开端就有一种自卑感，而是应当抱着同样的积极的态度来看待和学习口语，不应当惧怕说错，而是应当正视自己的口语问题，因为只有说错，才干进行矫正，避免下次犯同样的过错，这样口语才干进步。

　　死穴二：发音

　　于考官来说，最reliable的评价考生口语的方式就是发音。无论考生用什么再难的单词和语法，只要发音有问题，恐怕在考官的眼里，分数确定不会很高。中国考生的发音存在较多的弊端，尤其是元音，这可能与老师的教学有很大关系，所以很多过错的发音在学生们的头脑里已经根深蒂固了很多年。因此，与其花很多的时光去功克单词和语法，不如把时光更有效的投入到发音上。这里建议考生们每天花大约半小时的时光去练习自己的英文发音。尤其是元音，因为大多数中国考生的元音发音有很大的问题。如果条件容许的话，还可以让外国人(外教)来辅助改正发音。

　　死穴三：口语词组与句式

　　中国教导的目标是培育专业性的人才，所以中国学生从来就没有学过口语当中常用的词组与句式。因为这些词组句式的缺少，导致了很多考生在说话中缺少准确的逻辑和连贯性。比如说，for what it’s worth， just for the record， speaking of which(whom)， correct me if I am wrong， couldn’t be happier， by the way， out of curiosity， off the top of my head， is there any chance…?

　　只要考生经常看一些国外电影的话，这些词组就可以很快的控制。其次，中国考生的“专业”词汇量还有所欠缺，比如说在筹备大批的体育类的话题的时候，像一些体育活动，“balance beam”， “short put”可能考生都不会说。所以这里建议考生针对雅思的话题分类，逐个对每类话题下的专业词汇进行筹备和积聚。

　　死穴四：话题内容

　　很多学生因为自己的人生阅历基础上是缭绕学校和家庭，所以不是有很多的学生能够很好的答复雅思第三部分的话题，因为里面的内容过于社会化。考生可能中文说出来都有很大的难度，更不用说英文了。所以，建议考生平时多去关注一下社会消息，社会评论，把握社会的一些主流懂得并将其控制，除此之外写作课的很多内容也可以放在雅思口语第三部分的话题上来答复!

　　对于中国考生来说，都有着一个很大的问题，那就是对雅思口语的重视不够。很多考生抱有的思想就是口语就是看现场施展，然后就看命了。所以考生基本就不按一个准确的方式和思路来学习雅思口语。小编觉得学生在口语上花的时光应当多于任何一科，因为口语在短短的10分钟时光里面就会决定分数，并且很多的话题都是可以筹备的，所以口语的升值潜力很大。只要考生对雅思口语进行精心的筹备，相信大家能够取得雅思考试佳绩。更多雅思考试相关问题敬请关注澳际教育官方微信。