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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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很多雅思阅读分数不是很高的同学都寻求雅思阅读提高的方法，而在澳际老师看来这部分雅思阅读分数不高的同学主要还是因为自己的一些坏习惯和障碍，这些坏习惯如果不去改正的话，就会一直成为雅思阅读提高的障碍，而在此之前，再好的雅思阅读提高方法也不会有太好的效果，澳际培训的老师也根据很多学员的实际情况总结的雅思阅读提高的障碍和对策。
1.IELTS阅读四大障碍及相应对策
（1） 单词
IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右（即大学英语四级水平）即可应考。单词量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。
有些考生脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution（设计；设法做到）想不起来什么意思，只记得在词汇表里该单词位于contribution（贡献）之后、controversial（有争议的）之前。要解决这个问题，考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词。
（2） 句子
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。考生应对恍└春暇洌
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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