如何分析雅思阅读中遇到的长难句.

　　长难句是阻挡考生们雅思阅读拿下高分的一大关键，由于长难句句子较长，大家不容易分析语法以及句子结构，那么雅思阅读怎么提高呢?其中一个重点就是对长难句下手，下面就为大家介绍这一雅思阅读方法。

　　雅思阅读怎么提高?我们来看一个关于长难句的例子，希望对大家总结雅思阅读方法有帮助。

　　英文中的基本句型是由主语、谓语和宾语构成的，也就是所谓的“核心意群”core meaning，突破长难句最有效的方法就是“拎出主谓宾，之后定状补”。

　　我们来看一个长难句：

　　Behaviorists suggest that the child who is raisedin an environment where there are many stimuliwhich

　　develop his or her capacity for appropriate responses will experience greatly intellectualdevelopment。

　　这个句子看起来非常复杂，但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists (行为学者)，谓语是紧跟在后面的动词suggest， 宾语是一个较长的宾语从句。

　　在这个宾语从句中，不难发现主语就是the child，接着出现了三个代词———who. where 和 which，这些是非常明显的定语从句的关系代词，所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句，一个套着一个，修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了，也就是willexperience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。到这里，这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。

　　上面就是对雅思阅读中长难句分析的讲解，大家如果在阅读中遇到了长难句，可以按照上面分析长难句的雅思阅读方法进行分析，多多练习，一定会有帮助。如果想了解更多关于雅思阅读怎么提高的相关信息，请关注澳际教育平台的雅思考试频道，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。

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