2017年12月10日雅思A类听力机经考题回忆.

　　下面是2011年12月10日雅思听力机经的内容，无论考的好坏下了雅思战场就有好多同学给大家分享自己的体会和机经，想要更好的备考下面的雅思听力考试，我们需要参考一下2011年12月10日雅思听力考题的内容。

　　版本一：

　　S1：

　　551*******，反正是10位数

　　21st August

　　electricity

　　cooker

　　credit

　　3 days

　　booklet

　　有一个木有听到

　　S2 s3：听说预测有中

　　s4:

　　mission statement

　　CV

　　3000

　　选择记不起来了

　　twice

　　版本二：S1讲搬家的事宜的

　　55678 19230

　　21st,August

　　3days

　　email

　　booklet

　　electricity

　　cooker

　　central heating

　　S2

　　family

　　只记得表格里第一个comedy 2050

　　documentary

　　S3

　　1、 sound

　　2、Interview

　　3、questions

　　4、Survey

　　5、noise

　　讨论学术论文的 问他做presentation需要什么建议

　　write a script, notes card and practice with partner

　　接着re-read after several days)

　　C(proofreading)写assignment的建议，因为另外两个明显提到了不是，data不能全放到appendix里面body里也要;ten research已经够了，不需要再加了。

　　500

　　twice

　　administration officer

　　S4

　　Mission statement

　　CV

　　workmates

　　现在发现，由于平时不细心，拼错了好几个单词，吃了好几堑，怎么还不长一智?!!!怒啊~

　　哦~ 问众鸭友，我有点担心我几个地方故意大写，会不会给我扣分，比如central heating。如果扣了，真是要哭死

　　版本三：　S1 一个女人打电话给搬家公司，说搬家的事情，全填空

　　1. 一个10位数的客户号，55开头(念double five),后面不记得

　　2. move date: 21st August

　　3. electricity supply 那公司说他们提供gas和electricity，女的说要electricity

　　4. free booklet 公司说还免费提供一个XX的booklet

　　5. energy saving(on website)女的说还想了解energy saving，男的说website上有

　　6. protection policy for a cooker

　　7. credit 似乎是什么钱要用credit check

　　8.3 days priority to inform you. 公司接到什么后什么reading会提前3天通知你

　　9. 如果没有*** reading 会 E-mail 你 (我没有看那***reading是什么意思~~)

　　10. central heating

　　S2 = V08417 S2 前五个选择我是CABBC 不太确定，更正一下机经上的B选项，是neutral不是nature。。其他都很完整了

　　S3 = V09115 S3 这篇后面的选择我完全没听明白，感觉哪个都说了~~幸好有机经。最后填了机经上的答案~~

　　S4 关于一个work placement的assignment，问每段的内容，然后选择，然后问答题

　　先是填空

　　第一段includes: 前面给了好多点，之后让填Company’s 31.mission statement

　　student’s 32. CV,which need to be updated by the end of the placement.

　　第二段 at maximum 500 words for each skill，原文说可以选6个skill，每个500字，因为就算你写1000字也不会多给你分~~所以这段一共写3000字。好多数字，不过我听的很清楚，确定~~

　　然后选择

　　34.问第三段写什么，选C training sessions

　　35.问第四段写什么，选B evaluation of the placement

　　36.学校的一个叫“First Class”的干什么的，选C provide academic help

　　37.遇到困难首先问谁，选A colleague, 原文说不要问你的同学，因为他们跟你一样忙，先问同事，最后才是问tutor

　　问答题

　　38.交作业的final deadline，一开始听的9th June就写上了，好像又说了些什么然后又说了个日期，没听清~~似乎是last year吧。。这题不确定哦。

　　39.How much time the placement officer comes to each student?答 Twice，确定，原文说officer twice, tutor three times.

　　40.general enquires的联系人是谁，administration officer 原文说不要找tutor

　　版本四：S1不太难

　　5678 19230

　　21st,August

　　3days

　　e-mail

　　booklet(做阅读时候发现的，本来写的是booklist)

　　gas(不确定，应该错了吧，肯很多人写的是electricity)

　　cooker不知道对不对

　　central heating (我写成了central eating)还觉得奇怪呢。。。。无语了)

　　S2听得很烂

　　是说推荐什么广播节目吧，

　　男人推荐，有postive 中立，和negative 3种，对应节目听

　　这题不确定了，

　　后面是填表格，有什么适合failmy的，记不清了，

　　S3是一个男的要准备presentation吧，老师给点建议什么的

　　第一个好像是说Audio的缺点，我听到是应该是不太清晰吧，我写成clearing，不知道对不对

　　后面还说了什么noise之类的缺点，

　　然后是选择，是如何准备presentation吧

　　S4实习什么的，有CV，要填500，each skill

　　一共有4个section好像，前两个是填空，后面是选择吧，

　　版本五：Section1

　　1)55678 19230

　　2)21st,August

　　3)booklet

　　4)electricity

　　5)energy serving

　　6)悲剧我写的freezer...

　　7)3 days

　　8)email

　　9)central heating

　　顺序估计不对

　　Section23是机经里的答案也差不多

　　S2的第一个选择顺序貌似我写的ACCBB要不就CAABB。。。

　　Section4

　　1)statement

　　2)CV

　　3)500

　　4)选training session那个

　　5)选C了 貌似错了 我看别人有选的B。。。

　　6)选B了 好像也错了 别人有选academic那个。。。

　　7)选同事那项

　　8)9 June

　　9)Twice

　　10)Administrarion officer

　　版本六：

　　Section1与搬家公司的电话交谈

　　1、一串10位数字，很简单

　　2、21 August

　　3、cook

　　4、booklet

　　5、central heating

　　6、energy saving

　　7、gas

　　1、three days

　　中间有些忘了

　　2、email

　　Section2

　　第一部分：

　　一个对广播节目是否满意的对话，表格里三个选项A.Positive B.Neutral C.Negative，对应下面五个节目。节目是什么具体想不起来了，总之不难选择

　　第二部分：

　　表格题，五个节目表格，第一列是节目名称，第二列是节目内容，有几个空挖掉要自己写, a_____ programme, 第三列是这个节目的具体内容，也是填空。

　　Programme1: a comedy programme

　　P2:忘了

　　P3:忘了

　　P4:最后一列，填年份，2050

　　Section3

　　表格题，做一个presentation，关于教学方法研究，分别对老师和学生的影响，听意见。第一列是课程名称?第二列是研究方式，第三列是缺点，第四列是这种方法获得的结论

　　第一行：缺点填sound

　　第二行：方式填interview

　　第三行：方式填questions

　　第四行：方式填survey

　　第五行：缺点填noise

　　以上就是这位考生2011年12月10日雅思听力机经回忆，因为雅思听力考试考题可能会考到旧题(之前考过的)比如听力 4个 部分 有可能4个部分全是旧题 有可能1个2 个3个或者没有，所以如果有其他考生也参加雅思考试的考生不妨也分享一下，大家可以相互借鉴相互交流。

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