悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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大多数留学生的家长们都有一个共同的梦想:让孩子走出国门,留留学;学学英语,见见世面;不奢求多么学贯中西,至少交得三五好友。最重要莫过于,归国后有一份能够施展所获学识的好工和不错的收入。马上咨询>>>
在过去几年中,我接触了很多的中国家长。或许,有各种途径可以实现家长们的这一愿望,但殊途同归,无一不体现着家长朋友们对孩子的殷殷期望。但事情往往没有一帆风顺的。中国学生的留学经历往往各具特色,正所谓:有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。在所谓的美国“大”学里,正上演着殊于家长理想中编排的剧情。归纳起来,有如下原因:
中国留学生过于纠结“排名”,忽略其他各种有利因素
现实是,中国学生眼中的“目标”院校,早已有稳定的国际学生来源。中国学生另一个显著特点:喜欢扎堆,无论是选择室友,还是社交圈子,几乎全是清一色的中国人。可以理解背井离乡的人,想要有共同语言,共同文化习俗的人来交流情感的需求。可偏偏这点,成为留学生开启美国新生活的障碍。好多人在美国学习、生活好多年,可最后,就像未曾来过一样。正所谓,轻轻的你走了,不留下一点痕迹。美国校园里的社团活动、校园活动是留学生撞“大运”的好机会。事实是,中国学生更愿意与本国学生待在一起,说着共同的语言;最后,与一切成功沾边的机会擦肩而过。走进任何一家大学的餐厅,不难发现,与中国学生一同用餐的,必定也是中国人;不与其他国家的学生有过多的交流,就这样生活在他们的小圈子里。
上述事实,也许并不是家长们希望看到的。
美国特拉华大学语言中心负责人Scott Stevens博士指出:“在与国际学生接触的将近30年中,我一直在找寻一种途径,希望可以破解如何可以接近中国学生,如何让他们主动参与到美国大学生活中来。他们就像一个谜团,一直困扰着我”。无独有偶,很多调查数据显示,众多美国高校官员表示,让中国学生融入到美国校园生活是他们的首要任务。马上咨询>>>
学校规模:好大恶小
学校规模通常是影响学生适应校园生活快慢的决定因素。 同时,在校生人数也是一个重要因素。选择学校的时候,单凭一个排名“定终身”似乎对学生自己本身是不负责任的行为。
如今,有许多中国学生通过预科项目进入美国高等学校。这样的预科项目多数是由国际性教育集团承办,如:INTO集团,Study Group集团、Kaplan教育集团,以及其他一些集团。与这些集团合作的大学,多数拥有在校生超过1.5万甚至3万。如果按照中国人观念中的标准来衡量,这也许没有什么,但是对于漂洋过海来读书的留学生来说,在校期间获得的锻炼机会,各种能力的培养,软实力的较量,参与实习实践的经历等等,往往一定程度上可以影响学生毕业后的发展。
小规模的文理学院
我们可喜地看到,越来越多的学生在选择学校的时候,变得更有甄别能力。如Joyce Slayton 编著的《写给中国孩子的美国大学指南》中提到:有些中国学生会把自己的兴趣爱好,需求、学习方式,以及学校能够提供的一系列软硬件设施结合起来,最终选定“适合”的学校。Mitchell 女士作为新浪“留学专家”和新浪微博的特约撰稿人,也在提供帮助,解答中国留学生在择校方面的种种疑惑。可以说,社媒在当今留学潮中,正承担着日益重要的作用。马上咨询>>>
近些年,有一批学生在另辟蹊径,逐渐把目光转移到了文理学院这一美国高等教育的特殊形式。说它特殊,是因为对于很多中国家长,这几乎是个新词。但在美国,却是家喻户晓,无人不赞的教育界的瑰宝。文理学院素来以提供优质的本科教育闻名世界,为众多的研究生院培养出了杰出的候选者。文理学院的国际学生比例很低,一般在1%-3%左右,因而国际学生可以通过多多参加学校活动等,尽快结交美国朋友,融入美国生活,增加自己的阅历与为人处世的能力。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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