教你如何准确搞定雅思听力.

　　雅思听力训练的目的是为了学生适应录音语速和选项的定位，以及关键信息的记录。所以，对于学生来说，备考资料中最好不过的便是剑桥雅思听力真题。接踵而来的就是，学生怎样准确搞定雅思听力的问题。

　　雅思听力的单选题是3个选项，跟国内考试的4个选项比起来，虽然选项减少了，但是由于题目中的信息点比较多，很多同学会反映说在听题的时候会出现走 神的现象，而且很多时候抓不住主要的信息，因而无法到文章中进行有效的定位，或者说是来不及记笔记，这些都是造成失分的原因。那么在雅思听力单项选择题的 考试中呢，一般会考查大家的是两个点，一是paraphrase，也就是学生对文章中的内容进行同义转换的能力，比如说文章中的名词，动词，形容词或者是 副词跟题目或者是选项中的动词，名词，形容词或者是副词进行对应的替换。第二点就是考查大家排除干扰项的能力了，干扰项就是看起来非常的像答案，但实则却 是起到了一个混淆视听的作用。

　　那么在雅思听力训练中怎样去解答单选题，做到既保值又保量呢?这就要求我们掌握两点做题技巧，澳际名师表示：第一点是抓住文章中的关键词，具体的说来就是要抓住名词(注意专有名 词：人名/地名/时间/机构名)，因为这些词基本上不会发生同意转化，在文章中更容易定位，还有动词和形容词/副词。这一点之后也会跟大家进行专项介绍。 第二点便是要进行prediction(预测)。预测是雅思听力做题中一个很有效的做题策略，因为在实战的过程中，同学们很可能会因为其他一些主观因素而 影响了某一题的发挥，那么预测或者是猜测这时候便派上用场了。预测/猜测不是平白无故的猜文章的答案，相反，这种做题技巧是要求大家根据下面所介绍的关键 点进行预测，从而解答出题目。

　　首先，从例题进行预测。也就是说在有的题目刚开始的地方，是会给出例题的，那么我们可以根据例题的答案来推断全文的基调，从而排除choices中 明显错误的选项。就拿剑桥雅思听力真题来说，在剑4，Test 1的Section3(一下简称4-1-3)，文章讲的是一个叫做Melanie的学生跟她的导师说明自己因为什么样的原因而没有开始自己的写作任务，然 后导师给出了她可以请假的理由这么一件事情。题目给出的例子是这样的：

　　Melanie could not borrow any books from the library because

　　A. The librarian was out。

　　B. She didn’t have time to look。

　　C. The books had already been borrowed。

　　答案给出的是C选项，也就是说Melanie没有借到书的原因是因为图书馆里相关的书籍已经都被借走了。那么下面一题紧接着就是问：

　　21. Melanie says she has not started the assignment because

　　A. She was doing work for another course。

　　B. It was a really big assignment。

　　C. She hasn’t spent time in the library

　　在录音还没有开始，我们在审题的时候就会发现，例子中说Melanie因为图书馆中的书都已经被借走了所以没有借到任何的书，也就是暗示了她在图书 馆中进行了资料的查阅工作了，那么跟第21题中C选项所说的没有在图书馆里spend time是矛盾的，所以我们就可以首先把这一选项给排除掉。那有的同学会误选成B选项，因为在文章中答案出现的地方先来了这么一句话，Well, I had a really big assignment…有的同学就会说这不是跟B选项一模一样的嘛，但是要知道天下没有免费的午餐，再讲这句话用心的听完，后面说… due in for another course，说的是因为另一个作业太繁重，所以耽误了这个作业的完成。那么我们听到这里的时候，经过简单的句子的同意转化，就可以选出是A选项了。

　　第二个进行prediction的方法是根据题目进行预测，具体就是一是跟据questions之间的提示排除错误的选项。比如说在剑4的第58页 有这样一道题，是租房场景，这是雅思听力中常考的场景，大家要进行相关词汇的掌握训练。一个叫做Sara的女生和一个叫做Linda的女生在讨论自己想租 什么样的房子，然后Linda就给Sara提供了一些信息。里面的第一题是这样问的：

　　5. Sara requires a

　　A. single room

　　B. twin room

　　C. triple room

　　问的说Sara想要租一间什么样的房子，这里的twin room= double room(双人房)。在接下来的一题中，又问：

　　6. She would prer to live with a

　　A. family

　　B. single person

　　C. couple

　　这样看来的话，Sara肯定是要和不管是family还是single person还是couple合租的，以第一题里面的A选项single room单人间这一选项就可以被排除了。那么文章中又说到是Can I share a room with someone else?那第5题就可以断定是twin room。但是如果同学们skip掉了这一句的话呢，也大可不必紧张，在第六题中的family，single person还有couple都是表达的一个整体的概念，family和couple是不会分居的，所以不论是正选还是反选，同学们都可以放心的选择B. twin room

　　根据题目进行prediction的第二个方法是根据选项间进行排除。有一个原则，互斥选项必选其一。这个原则的意思就是，有时我们在做题的时候， 会发现有某两个选项的意思是完全相反的，那么答案就肯定出出现在这两个选项之间，而第三个选项是作为陪考选项出现的。比如说在5-3-2中的题目，讲的是 留学某英国学校的学生的生活学习情况，以及该所学校的教研情况。在最后的第20题：

　　20. With regard to their English, the speaker advises the students to

　　A. tell their lecturers if they have problems understanding。

　　B. have private English lessons when they arrive。

　　C. practice their spoken English bore they arrive。

　　观察一下选项，可以发现，B和C说的是完全相反的事情，B是说来之后(when)进行语言培C说的是来之前(bore)进行语言训练， 文章中会说，Some extra practice bore you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards。那这里进行一下paraphrase，意思就是在上大学之前进行语言方面的训练是比来之后有价值的，所以应该选的是C选项。

　　通过举例说明的方式，澳际小编希望学生能够在剑桥雅思听力真题中更好的理解出题目的以及听力训练的技巧应用。所以雅思听力训练，学生要进行内容的分析，切不可具有做完就扔的不负责态度。

　　澳际培训雅思口语强化班：

　　【课程特色】

　　资深外教老师上课，针对雅思口语考试的出题特点，打分规则及考生在考场中所暴露的种种问题，对雅思口语考题进行梳理，分类讲解，并对雅思口语答题策略做详细归纳，帮助学生在考场避免常见错误，发挥出最佳状态。以故事形式串讲词汇，更容易记忆。串讲过程中融入国外的风土人情介绍，揭开国外生活的点点滴滴。重视词汇的雅思性，避免盲目记词。重视单词的实际使用，辅以各种句型。着重口语拓展技巧讲解，注重口语卡片的重点突波。每次课程讲解内容按话题分类，相对独立。针对中国考生薄弱环节，打造简单实用的口语表述，使学生轻松应对考试话题，征服考官，口语将不再是中国考生的梦魇。

　　【授课教材】

　　剑桥雅思系列教材

　　内部讲义

　　【课程简介】

　　学生能够就某一话题进行拓展，能够有效完成口语考试题目，雅思考试口语单项得分在6分及以上。

　　【适合人群】

　　短期内需参加雅思考试，口语基础薄弱，需强化培训的学员。