归纳雅思听力训练中的相关问题.

　　其实复习雅思听力大家最好能够将雅思听力MP3下载下来每天练习，有些同学聪明的选择接受一些雅思听力在线练习。那么接下来呢澳际小编就来给大家介绍一下雅思听力训练中的相关问题，希望能给同学们带来帮助。

　　一、泛听和精听相结合

　　在听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这就必须把精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告分成精泛段落，有些部分精听，其余泛听。在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有些难句可以反复听;而泛听则首先着眼于量大，只求掌握大意，不必了解每个细节。精听遍数不限，直到完全听懂为止;泛听的遍数由材料难度和自己的程度来决定，但一般不要超过三遍，否则就失去了泛听的意义。泛听时，不宜中间打断，要一气呵成;精听则可在句子之间或困难之处停下机器，倒带重听。只泛不精，会养成似是而非，不求甚解的习惯;反之，则见树不见林，抓不住大意。所以这两种训练哪一种也不应偏废。澳际小编提醒大家注意多花点时间在雅思听力上，多做一些雅思听力在线练习，将雅思听力MP3下载下来。按照计划每天练习。

　　二、听力训练应培养：

　　1) 抓字音的能力和从上下文猜字的能力。在听力训练过程中，往往会碰到听不清或听不懂的情况，原因很多，有时是由于说话人发音不清楚或录音效果不好，有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故，这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。比如：我们初次听《雪绒花》(EDELWEISS)这首歌时，可能对其中两处的歌产生疑问，一是You look happy to meet me。有人会认为是You look happy to me,to me。但若仔细多听，就会发现meet me连读时[t]音部分失去爆破，并不和me相连。另一难点是"Blossom of snow,may you bloom and grow这句歌词中，blossom一字由于节拍关系唱得快，[l]音听不清楚，再加上和后面的of连读，给听者造成很大困难，这时需要运用猜字的能力，从上下文进行分析，这是一首关于花的歌曲，后面的动词中又有bloom(开放)这个词，只有blossom(花朵)这个词才比较合适，况且只有blossom这个词包含[b]和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音，这样问题迎刃而解。所以，碰到类似情况时，首先要记住能听清的声音，然后根据上、下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测。如果可能的话，还可以根据字音查一下字典，这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节，对独立工作，摆脱困难至关重要。

　　2) 排除杂音和各种干扰的能力：为培养这一能力，要多听新闻广播，听那些看不见说话人口形的录音报告，要逐渐适应人们说话进加上well,eh之类填充语(hesitation fillers)的习惯，以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象，还要努力做到能把录音不清楚，或者一词半语，或者讲演者降低声音、很快一带而过的词句正确地补充出来。

　　3) 要有适应英国音、美国音及一些主要方言的能力：听力训练可以采取从一种音入手，再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力，学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音、语调上的差别，以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后面还要加上[r]音等发音特点。对英格兰北部，苏格兰地区有些特殊的发音和用字，以及美国黑人英语，澳大利亚，新西兰英语中的一些变异现象，如无特殊需要，一般可以不练不学。但适当有一些了解，听一、两个样品录音也有好处。

　　三、听力训练的时间安排：

　　听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。而且，时间不宜过长，不要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间。不能三天打鱼，两天晒网，更不能听一段时间后，就一扔半年、一年。

　　四、听力测试方法：

　　听力测试有各种形式，可根据本人程度及训练目的，找一些合适的材料，如有测试题的听力教材做些练习，考核水平。

　　1) 问答形式：在每次听完内容后，可用问题形式测试是否听懂了大意，如：What is the story about? 也可以检查听力中的细节问题，如：When was the conference held?

　　2) 填空形式：这种练习主要用来检查是否听懂了时间、地点及关键字句。它可以帮我们抓难字和含混不清的词句，如：Jane′s cousin bought (15) pencils.

　　3) 是非形式：这种练习是就一段材料中容易混淆的内容提出几个句子，把似是而非的句子和正确的句子交错排列，以检查听懂程度。如：Jane′s cousin bought _____ pencils. 听到的正确数字应是15。

　　4)Jane′s cousin has _____.

　　a.bought 50 pencils

　　b.brought 50 pencils

　　c.bought 15 pencils

　　d.brought 15 pencils

　　其中正确答案是c。考查的关键是听的人能否听清fifty和fifteen ,brought和bought的发音。

　　上述内容，就是雅思听力训练中的这些问题，不知道同学们了解多少。不过小编建议大家能够将雅思听力MP3下载下来并且重视平时的练习，或者同学们可以选择接受一些雅思听力在线练习，最后若是同学们还有什么疑问的话，欢迎大家能够持续关注澳际教育网雅思频道。

　　澳际培训雅思口语强化班：

　　【课程特色】

　　资深外教老师上课，针对雅思口语考试的出题特点，打分规则及考生在考场中所暴露的种种问题，对雅思口语考题进行梳理，分类讲解，并对雅思口语答题策略做详细归纳，帮助学生在考场避免常见错误，发挥出最佳状态。以故事形式串讲词汇，更容易记忆。串讲过程中融入国外的风土人情介绍，揭开国外生活的点点滴滴。重视词汇的雅思性，避免盲目记词。重视单词的实际使用，辅以各种句型。着重口语拓展技巧讲解，注重口语卡片的重点突波。每次课程讲解内容按话题分类，相对独立。针对中国考生薄弱环节，打造简单实用的口语表述，使学生轻松应对考试话题，征服考官，口语将不再是中国考生的梦魇。

　　【授课教材】

　　剑桥雅思系列教材

　　内部讲义

　　【课程简介】

　　学生能够就某一话题进行拓展，能够有效完成口语考试题目，雅思考试口语单项得分在6分及以上。

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　　短期内需参加雅思考试，口语基础薄弱，需强化培训的学员。