悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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以下是我们整理的2010年10月30日雅思考试阅读机经,祝奋战在雅思备考一线的烤鸭们能考出好成绩!
2010年10月30日雅思考试阅读机经:
Reading Passage 1
Title:波利尼亚的人文特征
Question types: TRUE / FALSE / NOT GIVEN(4个); 图表填空;摘要选择
大致内容 讲述的是关于一个远离人烟但是极具研究价值的部落,这是纹身(tattoo)的起源。有渊源"纹身"这个词在那个岛国语言里有对应的词? Firth教授是这个领域的科学家,去了该岛进行实地研究考察。本文对当地的人文特征,尤其是纹身做了详细描述。
Reading Passage 2
Title:2003年欧洲炎热的夏天(Hot summers in Europe, 2003)
Question types: TRUE/FALSE/NOT GIVEN(5个); 简答题;给文章选标题
大致内容 本文讲述的是:2003年6月以来,欧洲许多国家和地区持续炎热和干旱:意大利气温比常年同期偏高6—10℃;瑞士气温创200年来最高;意大利北部、法国南部等国家和地区遭受了50年甚至百年以来最严重的大旱。高温干旱致使河流、水位下降,航运受阻,农作物面临减产,森林火灾频发,损失严重。虽然各地出现异常高温的具体原因不尽相同,但总体上看应与全球变暖有一定关系。
本篇文章是一篇旧提,同2009年1月10日的passage 2。
Reading Passage 3
Title:亚洲的空间科技(Asian Space Technology)
Question types: List of headings; Matching; TRUE / FALSE / NOT GIVEN
大致内容 该文介绍多用途的space technology。说到亚洲处于自然灾害多发区,尤其需要新的技术。日本在军事方面的运用比较成功成功。亚洲进入这个领域是不需要其他的理由,因为说了他的经济意义。文章第一段讲了过去和未来。第二段亚洲人需要新技术。第三段是广泛应用。第四段先开始却落后日本。第五段逐渐独立。第六段,一些非技术因素影响。该题为本年度的旧题,同2007年8月11日的passage 3。
2010年10月30日雅思考试阅读机经点评:
本次阅读考试相对比较简单,主要是填空题和T/F/NG的题型为主,比较难的题型出得不是太多。但考察重点依然是主流题型。此外,这次的考试中考题是两旧一新。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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