悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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下面是我们为广大考生搜集整理的2010年1月15日雅思考试阅读机经回忆,希望能对大家今后的备考有所助益。
2010年1月15日雅思考试阅读机经回忆:
Reading Passage 1
Title:Radio automation
Question types:Chart completion; 1/4
大致内容Radio的制作流程以及一台自动机器的发展。由于工业技术的发展,生产效率得到了提高,从而降低了劳动成本,但是导致了无聊地重复劳动。问到在推出这个系统以后人们的反映。
Reading Passage 2
Title:动物自救
Question types:T/F/NG; Matching; Summary填空
大致内容讲黑猩猩以及其他动物可以通过吃某些东西来自我治愈,黑猩猩吃某种叶子来防御寄生虫;鹦鹉及其他鸟类吃clay of natural diet来给自己疗伤;科学家研究这一现象希望给人类医疗以启示。
Reading Passage 3
Title:人体生物钟
Question types:四选一Multiple Choice ; 选词填空题; T / F / NG
大致内容讲的是人体的生物钟,一开始人们认为是和sunlight有reaction的,后来发现不是,是在身体内部有个时钟。之后讲生物钟是怎样形成的,然后研究它对人的生活的作用,举出了倒班和jet lag的作用以及daily rhythm of their behavior。
2010年1月15日雅思考试阅读机经点评:本次阅读考试题型中,主观题(填空题)的数量有所上升,判断题所占的比重也比较大,第一篇普遍反映较简单,二、三篇的内容相对难一些。此外,涉及到生物类的文章对学生来说挑战较大,因为多数学生对此类词汇及生物学的原理不够熟悉,从而造成做题时间非常紧迫,做题节奏被打乱的现象。教师应指导学生在备考中做好主流题型的针对性练习并且应该加入对背景知识和词汇的补充,尤其是生物学领域的知识需要重视。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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