悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2017年2月14日雅思写作机经.
本文澳际小编为大家整理了关于2月14日雅思写作机经的详细内容,希望对大家备考雅思写作有所帮助,更多雅思机经请关注澳际教育雅思频道。
手机类:
The use of mobile phone is as anti-social as smoking. Smoking is banned is certain places so the mobile phone should be banned like smoking. To what extent do you agree or disagree? 使用手机应该向吸烟一样被禁止,是否认同?
解析:ban v 禁止……
解析:anti-social adj反社会的
写作策略:让步反驳写法
作家立场:我们没有理由禁止使用手机,尽管手机可能带来一些不良的影响。
思路拓展:
1. 手机辐射有害健康。
2. 过度使用手机会使人们在现实生活中疏远和朋友们的关系,在社交方面感到力不从心。
3. 手机病毒传播会侵犯个人的隐私,因此,非法者会窃取密码,非法牟利,危害手机用户的利益。
手机带来了哪些不良的社会影响,例如,新型手机犯罪成为困扰人们的重要的烦恼之一,很多的非法分子利用手机发送诱饵,窃取密码,侵犯隐私,非法牟利。但是,我认为手机的弊端可以通过加大对于违法者的处罚力度和教育手机用户提高自我保护意识得到有效的解决。
为何不能禁止使用手机:(信息性;教育性;娱乐性)
1. 信息性:手机是大多数人交流信息和获得信息的重要的源泉之一;例如,我个人经常使用手机报来了解最新的时事政治。同时,手机给人们的交流带来了巨大的便利,例如,老人出门感受身体不适,可以打电话和家人联系。例如,女生回家错过了最后的末班车,可以带电话让父母们来接自己。
2. 娱乐性:对于现代人而言,手机是重要的娱乐方式之一。例如,人们出门旅行,经常使用手机抓住生活美丽瞬间,留下美好回忆。人们在等车或者旅行中用手机游戏,手机音乐来消磨时光,感受快乐。
3. 教育性:我们已经从互联网时代进入了移动互联网时代,手机扮演了教育者的角色,我个人喜欢使用手机接受网络教育,我利用手机的教育APP去学习雅思课程。
以上是关于2月14日雅思写作机经的详细内容,希望对大家备考雅思考试有所帮助,更多雅思机经尽在澳际教育雅思频道。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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