悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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雅思口语模板以及雅思口语考试范文需要大家能够多多积累一些,这在备考中是很重要的,下面呢澳际小编就来给大家介绍一下学会灵活运用雅思口语模板式很重要的,希望能给大家带来帮助。
一些雅思考生口语不是很好,就会准备一些模板类的东西来死记硬背,这样做的效果并不能快速提高雅思口语。模板的利用要有方法,才能让其发挥出应有的功能。下面是一个接受过模板洗礼的考生给告诉最近一次考雅成绩时的感叹。
貌似模板成了没有的东西,细一琢磨,这个考生在回答许多问题的时候,模板根本都没有用上,好不容易用上的一些,也走了形,关键是,变异后的雅思口语模板还有问题。 比如:
模板 What I want to add here is that ...
变异成了What I want to here is that ... (add 丢了)
其次,有限的用对了模板的句子,在模板以外的自己填充进去的部分,语法还是有问题,比如:The reason may have something to do with the fact that stress.显然 that之后并没有一个完整的句子跟着,所以前面一大串的框架,因为后面的内容而功亏一篑了。雅思口语考试范文大家还是需要慢慢总结的。
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那么模板到底应该怎么用呢?
首先,如果你的语法功力欠缺火候,最好模板不要改动,以免改错。
其次,自己填充进去的内容部分,要找人改过,从语法到词汇的搭配。
第三步,就是在考试前在嘴里把这些答案反复念够20遍,背熟。
如果你语法功力还可以,那么就可以在模板基础上举一反三,甚至把模板张冠李戴,只要意思是符合逻辑的就可以。
比如,罗列观点的模板可以用来混搭给出理由的模板。
举例说明:
罗列观点的模板:The first point I'd like to make is...
给出理由的模板:The explanation for this is that...
混搭后: The first explanation for this is that...
模板的作用如同练武的套路,在熟练之前,严格按照套路一板一眼地练习,熟练之后,再去自由组合、发挥。如果不熟练,那就只能被动招架了。
学会灵活运用雅思口语模板的问题小编就给大家介绍这么多了,希望能给大家带来帮助,同时大家也不能忘记多多积累雅思口语考试范文,小编相信凭借烤鸭们平时的努力大家的成绩会有很大的突破的。
澳际教育雅思课程:
澳际教育雅思课程体系综合分析了众多中国考生的实际情况,依据雅思考试评估体系设置。由三大模块组成,基于学员基础水平和培训后达到效果依此上升。每个模块分别依据学员基础、目标分数分为不同的阶段,同时依据授课方式的不同有相应的班型。
全程导学针对基础在6.5分或单项6分,目标分数在7分以上的学员。资深教师对学员英语学习问题全息诊断,对症下药,提供最直接有效的解决方案。
雅思突围课程,针对基础在5.5分左右,目标分数6 — 6.5 分的学员,学术和服务团队的紧密配合,通过研讨方式加强三者之间的沟通和配合。(教师指导+ 学员执行)X 学习顾问= 雅思突围课程。
Academic Workshop (学术专题研讨)
Breakout Workshop (突围专题研讨)
精品小班课程
5.5— 6 分班
6 — 6.5 分班
5.5— 6.5 (套班)
VIP 课程
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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