悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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在同学们的雅思阅读练习中大家是否有注意加强真题训练了呢?大家要知道雅思阅读真题可是最重要的备考资料,小编建议大家可以接受一些雅思阅读培训,那么下面呢澳际小编就来给大家介绍一下要如何判断雅思阅读出题者的意图,希望能给同学们带来帮助。
雅思阅读作者的意图怎样判断?判断作者的意图对于阅读做题有一定的帮助,下面我们一起来看一下相关的介绍。
通过理解转折词来看作者的态度
作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程,会通过一些转折词表现出来,前面会列出很多幌子来迷惑考生。这些常用的有:although,though,while,on the other hand,however,rather,but,despite,in spite of等。
在阅读中,表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索。另外,在一句话中,转折词后的部分往往是出题者表达的重点,所强调的东西。如果时间紧张的话,考生甚至可以跳过这些词前面的部分,直接阅读后半句话,因为这常常是问题涉及到的。澳际小编提醒大家注意加强雅思阅读练习,其中参加雅思阅读培训对于同学们是很有帮助的。
从直接用词来直接判断作者的立场
在文章当中,作者的立场主要分为三类:赞成、反对或中立。这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定:例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中,第一句话是:Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(双刃剑)。这句话是全文或至少是全段的主题句,表明出题者的观点是中立的,认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害。在阅读这类文章时,考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类。
通过原因和结果推测作者的意图
在阅读过程中,了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的。因果关系是帮助考生理解文章的线索之一。因此,考生应掌握下列词汇。解释原因的:because,because of,due to,result from,as a result of,be a consequence of,be attributed to;表示结果的:as a result,result in,lead to,cause,contributed to.
上述内容,就是有关于如何判断雅思阅读出题者的意图问题,希望能给大家带来帮助,同学们需要重视平时的雅思阅读练习,如果大家对于雅思阅读培训很感兴趣的话,可以来电咨询一下澳际培训专家。
澳际教育雅思基础班:
【课程特色】
雅思考试完全有别于目前国内的各类英语考试,因此很多同学在接触雅思的时候完全没有头绪,再加上基础较为薄弱,直接进行雅思的题型及技巧培训,很多同学会有一种力不从心的感觉。结果造成同学的信心不足,多次反复参加雅思考试也未能取得一个理想的成绩。
雅思基础班的课程针对基础较为薄弱且对雅思考试不熟悉的同学,从夯实基础入手,循序渐进的进行英语词汇,语法,听力,阅读,写作以及口语的基本功训练,穿插以雅思考试的特点,结合各类题型进行教学,帮助即将参加雅思考试的同学建立信心,夯实基础。
【授课教材】
剑桥雅思系列教材
雅思英语进阶教程
内部讲义
【课程简介】
完成该课程之后,学生了解雅思考试的各科目基本规律,了解并掌握英语核心词汇和语法内容,能够就某一话题清晰,完整地表达自己的观点,雅思考试达到6分及以上。赠送全真模拟考试4课时 +名师点评4课时。
【适合人群】
高三、大学生,有一定英语基础,但较为薄弱学生,或者雅思考试5-5.5分的学生;词汇量达到3500-4000
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