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托福一对一18天冲刺97分.

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  学员信息:

  姓名:戴同学

  目标:TOP 100美国本科

  培训课程:托福一对一

  目标分数:TOEFL 95

  备考时间:18天

  考场最新得分:TOEFL 97

  目标成绩:

TEST TestDate Reading Listening Speaking Writing Total
TEXLML SunAug26EDT2012 27 23 21 24 95

  考场最新成绩:

TEST TestDate Reading Listening Speaking Writing Total
TEXLML SunAug26EDT2012 29 24 20 24 97

  成绩分析:

  戴同学整体的英语水平不错,但他的写作和口语比较差,如果想达到目标分数95分的话,这两科将会是重点,阅读和听力部分在原有的基础上也要有一定的提升,也就是在8月份的托福考试中他的各项分数都要提高8—10分,由于他的阅读部分很好,所以阅读部分最好能拿到满分,也只有这样各部分逐个击破,才能超越目标,最后实现完美飞跃。

  入学评估:

  戴同学底子比较好,聪明好学,词汇量比较丰富,但是始终找不到做题的方法和技巧。口语方面整体上的逻辑性连结比较弱,对答案的归纳能力和作答的时间掌控力欠缺;写作部分表达过于简化,主题段落举例说理不够充分具体,语法错误也很多;听力部分对词汇的掌握力度不够,对场景不熟悉,无法将听到的词汇灵活运用到听力之中,在特定的时间内无法处理大量听力信息。

  学习规划:

  澳际北美考试院临时抽调李妍(听力、口语),刘妮莎、付强(阅读),王东(写作)四位金牌讲师负责戴同学的各专项培训,他们根据戴同学之前的考试成绩及入学测试成绩,最终为其制定了托福一对一课程,并根据他的各单项学习情况和目标分数,为其制定了培训中各科目的课程比例(如下图):

戴同学的培训课程比例规划

  针对写作和口语部分比较差的情况,澳际老师着重加大了这两部分的课时比例。口语部分澳际李老师着重训练他的逻辑能力,尽可能的增加他的词汇量,为他讲解各种类型题目的答题思路,平时授课的过程中老师还锻炼他大胆使用自己的观点答题,脱离一些“套话”,由于戴同学对考试时间无法把握,所以李老师还着重训练他在规定时间的答题速度,为其讲解答题技巧,让他在口语写作中能有步骤答题。写作部分王老师则是从写作语法、用词以及逻辑思维三大部分帮助戴同学摆脱写作瓶颈,王老师在课上会总结各种写作话题,让他能接触到各种类型的题目,形成一种写作思维。由于很多学生在语言方面有很多疏漏,所以即便学生的思路和论证都属于一流,分数也只能属于二流,王老师考虑到这一点,在平常授课中除了注重训练戴同学的写作思路和经典论点的同时,更加注重对他进行语法及语言基础的训练。听力和阅读部分戴同学问题不是很大,各分项老师着重为他讲解各类题型,帮助他建立清晰、明确的结构化知识体系,让他熟练掌握答题技巧,这样在考试中便能抢占先机,漂亮应对。

  学习规划师反馈:

  戴同学学习很刻苦,每次都按时完成作业,很少要我们去督促,我们会定期为戴同学进行模拟测试,在这几次测试中他的成绩一直是稳步上升的,每次考试完,老师都会亲自为他进行点评、查漏补缺,一般同一类型的错误他从不犯第二次,他属于那种很聪明、听话的学生,他最后能实现自己的目标,在8月份的托福考试中取得了97分的成绩,跟他平时的努力也密不可分,在此也祝福他在以后的申请中能顺利申到自己的Dream School。

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