澳际学费在线支付平台
悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置： 首页> 新闻列表> 非哈佛不上 托福写作28分神话.
学员提分案例
【学员信息】
张同学，6课时，24分—28分
【学员特点】
学生非常与众不同，一是他的背景和目标：就读于北京最好的高中之一，第一次考托福102，虽然完全有资格保送清华北大却决心非哈佛斯坦福不上，对下一次托福考试的要求也不低—110分以上;二是他在课堂上的表现，通常情况下他一言不发，仅用点头代表他已经听懂了，但一要他说自己的思路，就如黄河决口一般连绵不决。
【入学评估】
毫无疑问Z同学的功底是很扎实的，思维也活跃，但上回写作只有24分，因此分析问题是我们在课上做的第一个工作。Z同学的问题不在前期的审题，不在思路中观点的选择，也不在具体落实句子时的语法，而在于对每个观点的段落展开。
在Z同学的作文中，大部分观点的都没有经过Cause & Effect形式的逻辑展开，而是直接引用大篇幅的名人事例。更有时候连理由本身阐述得都很隐晦，似乎是指望读者根据文章推理出他想表达的意思。
这样的作文放在考试中风险是很大的。由于名人实力可改动性较低，若例子的重心和希望表达的观点重合度不够，很容易被考官认定离题。此外用例子当文章主体也很容易产生写作瓶颈，每当构思文章观点的时候想到的只有例子，文章就缺少了抽象的论断和推理，因而文章看起来就容易显得单调和平淡。
【教学思路】
针对这样的问题，我在课上帮助他明确了文章观点构思的步骤。首先要以观点而非例子为思路，即使首先想到的是直观的、形象的例子，也要进一步的抽象，找到其重点进而转化为该段的主题句。其次要注意不同观点间的平行性，避免观点相包含和过分关联。最后是在段落展开的过程中，需要添加适当的逻辑展开，先把大道理讲清楚了再引用事例佐证。
Z同学接受能力非常强，作文写作速度也很快，虽然课时数并不多但我们在课上探讨了北美两年内所有写作题目。
【考场最新成绩】
凭借着出众的实力，他在结课两天后参加的托福考试中写作考到了28分的优异成绩，总分也比上回高了10分，出色完成目标。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站（www.aoji.cn，刊载的所有内容，访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本网站任何内容或服务用于其他用途时，须征得本网站及相关权利人的书面许可，并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容，请及时通知本站，予以删除。
