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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
高同学是国内普通高中一名高二的学生，刚来到澳际时，他的英语基础十分薄弱，连“我是男孩”这样的英语句子都无法完整地表达出来。与很多国内的孩子一样，听力和口语是他最薄弱的科目。
与助教郭姗姗老师聊过以后，他明确了自己的学习目标，在之后的学习中，助教老师郭姗姗和任课老师都对他十分负责和关心，时常鼓励他。
高同学单词记背数据趋势图，助教老师高珊珊记录。
第二就是托福阅读的逻辑。托福阅读中有很多种题型，每种题型有它自己独特的处理方法。我开始时根本不知道这些题型，所以做题也是瞎做。但是王秀颖老师仅仅用了几节课的时间，就分别把每个题型的解题方法和思路给我讲解了一遍，使我获益匪浅。
总之，学习是自己的事情，如果只有助教老师的监督，而你自己不去背单词，如果只有阅读老师教你方法，而你自己不去利用，到最后也是竹篮打水一场空。
郭姗姗，澳际助教老师，工作风格细致认真，从学习和生活细节入手对学生关怀备至，带领的学员提分率100%。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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