9月27托福口语考试预测(8套题).

　　9月份最后一场考试即将到来，那么对于报名2014年9月27日的托福考生们，对于托福口语部分该重点复习哪些托福口语话题呢?托福口语怎么考呢?澳际教育给大家推荐一篇2014年9月27日托福口语考试小范围预测题目，希望对大家托福备考有帮助。

　　口语第一题：

　　NO.1

　　Among the following professions, which do you think is the most important to a city? Police officer, building designer or transport worker.

　　NO.2

　　What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music. Include reasons and details in you explanation.

　　NO.3

　　朋友买东西钱不够 朋友do not have enough money 做什么或者买东西(记不清)

　　No.4

　　Which of the following volunteer work would you choose and why? 1.Working as a home tutor 2.Helping adults 3.Helping old people

　　NO.5

　　What can we do to reduce air pollution? Give examples and details in you answer.

　　NO.6

　　喜欢的电影，电视角色。偷听成了喜欢的演员，不过准备的内容很好套用。

　　N0.7

　　If your friend is dropping out of the college, do you think is a goodthing?

　　NO.8

　　描述下你想去的restaurant或者cafe需要具有什么qualities.

　　口语第二题:

　　NO.1

　　Nowadays many people find their social network on the Internet. Do youthink it is a positive trend?

　　N0.2

　　Do you agree or disagree with the following statement? Its impolite to make calls or send text messages on a diner table. Explain in details.

　　N0.3

　　你是愿意参与sports，还是看别人play

　　N0.4

　　teenagers under 16 years old drive cars. Agree or not?喜欢忙还是闲 a busy schedule or a lighter schedule, which one do u perfer?

　　N0.6

　　If you have time, would you choose to learn to play a new musical instrument or learn to play a new sport?

　　N0.7

　　是否现代年轻人了解世界比父母年轻时了解得多

　　N0.8

　　自己做的礼物和买的礼物，哪个更有意义。

　　口语第三题:

　　N0.1

　　学生有封letter建议学校museum应该hire more guides and extend its opening hours.

　　男生同意理由有二:

　　理由一:提高后有向导，那些艺术历史专业的学生可以去当，分享他们上课所学

　　理由二:晚上开门;学生白天忙;晚上找事做，去博物馆很休闲。

　　N0.2

　　阅读:The department of Politics requires students to read internationalnews or stories each week. The purpose is to improve student' s performance另外开辟一个专门的地方在图书馆给这些学生阅读资料。

　　听力:男生同意

　　理由一:虽然作业多但是这个可以驱使他们继续努力

　　理由二:有助于他们写论文，做project，阅读大量的文章可以提供background information

　　理由三:是library可以提供一个很好的场所学习，里面material多多多，更有助于学习写作业。

　　Key Points:

　　Reason 1: By doing so, it can encourage students to work harder.

　　Reason 2: It will be benicial to their thesis writing and project because they can get lots of background information through reading numerous materials.

　　Reason 3: Library is a good place to study where there are many materials for students to study and finish their assignment.

　　N0.3

　　一学生与信建议更改学校graduate ceremony的地址，觉得去lawn比在室内，因为室内的椅子有限，而室外很大，而且在室外很多游客都可以看到，有气氛。

　　男生反驳，a室内有椅子可以坐，比站着好:b室内有摄像，家长可以在电视里面看直播。

　　NO.4

　　a letter from a student suggests that the university应该开一个study lounge 一是帮助students to read literature and philosophy 二是提供一个地方休息和给他们进行小组讨论和学习。男的表示赞同。说他们可以在里面学习，还可以讨论课上未完的话题。eg.上周他和同学说道莎士比亚的一个play,他们想下课后继续讨论，但是找不到一个好的地方。

　　NO.5

　　毕业典礼改到草地letter from a student:礼堂内held gradute ceremony改成在lawn held.

　　NO.6

　　是一个学生向学校写信说允许学生在学校停车;原因是不允许学生停车;学生会不方便:学校建设新的停车场解决停车难问题。女生反对，原因:第一学校外有bus station和taxi station;第二，原有的空地准备建设新的实验室。

　　NO.7

　　通知说谁再丢垃圾要罚款。女的说好。a他家乡通过这个政策就变得很干净b被警察在大街上抓住很尴尬c罚款能为学校增加收入d干净后学校不用雇清洁工能省钱

　　N0.8

　　reading:一个老师的作业要求每人负责一个章节，最后综合起来成为一个期末review.

　　listening:girl说不好，首先，大家就不会看书了，只管自己的章节和人家的总结。其次期末大家都很忙，你找别人聊别人负责的章节，人家未必有时间。

　　口语第四题:

　　N0.1

　　lecture behavior exposure大概是心理学暴露疗法的意思

　　阅读text是说孩子有时候不原交往，害怕负面影响

　　步骤1教形子接触那件事

　　2.孩子发现没有负面影响

　　3.不再害怕

　　lecture(有点锣嗦可是我难得记得住)

　　教授的孩子Tommy 11岁搬到洛衫矶以后Tommy不敢和别的孩子玩可是又想玩(傲娇啊)

　　有一天tommy看着窗外的孩子很郁闷，于是教授说tommy我们去买雪糕然后路过那些孩子的时候打个招呼说HI，去了之后孩子们都很友善。第二次叫tommy赞扬别的孩子的车，然后就溶入孩子们了。

　　No.2

　　Reading passage: dines the term "leader pricing"

　　pricing strategy：seller把products的价格降低打广告吸引顾客来买，这就是领导产品。

　　别人来了不仅会买这个产品，还会买其他的...所以虽然这个产品没赚钱，其他的赚了很多。例子，教授本身年轻时在超市工作，经理把牛奶降价.打广告许多顾客来买，顺便买了其他东西，像鸡蛋什么所以那周获得了更高总利润。

　　No.3

　　讲了anticipated emotion，人们在行动前的想法和感请会影响最后的决定。教授讲自己给妹妹买生日礼物，选礼物的时候他看中了一件jacket ,很想买给自己。可是如果他买了，他就没钱给妹妹买好礼物了。他于是幻想到买了这件jacket，回到家里就会感觉很罪恶，感觉妹妹一点都不重要，于是就不买了。

　　NO.4

　　alarm cells，就是讲动物可以发出一种signal让它的同伴意识到危险，但是有些时这些alarm is deceptive.教授举例，说科学家做了一个实验，研究一种monkey who search food together and share with each other.当它们遇到predator(一个比较奇怪的名字)，它们会怎么叫(楼主没听清楚或者是英语单词有限)让每个同伴都听到，大家就逃跑躲起来。科学家观察到一群monkey找到了Foods and准备要eat了，突然一只猴子叫了起来其他所有的同伴都逃跑躲在树后面。过了一会他们出来后，才发现那只叫的猴子Sit alone and eat all the food.(真贱)

　　NO.5

　　咖啡厅以前用塑料杯，不环保。，客人如果自己带杯，会有小额优惠。这样生意也是好的。social reponsbility companies recognize obligation后可能会有经济损失

　　N O.6

　　是讲一个概念,忘记了这个概念是什么，但是意思是老师对一个学生的印象往往来自于别的老师的评价和别的学生的印象，但早该样的印象往往是不准确的。音频提供的例子是教授交六年级学生的时候，有一个同学特别安静。教授布置了一个任务，以为这个学生太安静了而不能完成。但是最后是这个学生做的最好。

　　N 0.7

　　文章说两种行为:assimilation and accommodation。前者是把新的概念融合到自己已知概念的类别里，后者则是把已知的类别扩充从而容纳新的概念。(之前为阅读内容)教授说她女儿小时候看见会飞的都说是鸟，后来去动物园看见不会飞的但是像鸟，憋了半天说这是鸟。前者是ass,后者是acc

　　NO_8

　　reading：重建生物的生活环境环境中的各个因素缺一不可。

　　listening:老师举了个例子，科学家想种植P植物;考虑周全唯独没有加入F，这使得很多reed之类的植物压制了P。最后加入了F后，问题便迎刃而解。

　　口语第五题:

　　NO.1

　　The girl currently lives on campus but the rent is going up beyond whatshe can afford. She could either leave campus and live with her grandmaor she could still live on campus and work in the school library and makesome money to cover the rent.

　　N0.2

　　[学生困难]女生要在校报发表一篇paper但文章写得too long to publish.

　　N 0.3

　　女生答应给男生辅导化学，结果自己忘记答应的这件事情，约了朋友去看school play。

　　有2个解决办法，一个是女生说第二天一早去图书馆给男生辅导，但是男生觉得太早了怕起不来，而且时间也比较近，当天就考试。第二个是女生cancel自己的计划;跟男生做辅导，男生觉得不好意思，女生说本来就是她自己忘记了是她的mistake。

　　NO_4

　　gg碰到的问题:要在的newspaper上发文章但是照片处理出现些问题。 mm推荐:方法1不要放照片上去。但是gg觉得这样文章缺少吸引力。

　　方法2还有一天的时间争取重新去拍照片。

　　口语第六题：

　　NO.1

　　The lecture talks about how birds can capture their prey in deep water.

　　Two types of birds are mentioned:

　　Typel:用重力，飞很高，收缩翅膀钻入水中

　　Type2:特殊形体，有种鸟有短而壮的翅膀，可以帮助他们。

　　NO.2

　　捕食者捕杀群居动物两种策略

　　方子去一:identify最不同的猎物。

　　举例：一种鱼，喜欢群居，predator怎样找猎物呢?通过identify鱼的颜色，有些鱼会有很明显的颜色，所以方便predator抓捕。

　　方法二:分裂一大群猎物成较小的群体。

　　举例：鲨鱼想要吃鱼的话就横冲直撞，把鱼群分开，这样就方便捕猎。

　　Key Points:群居动物:social animals

　　猎物:prey

　　分裂:segregate，separate

　　根据听力笔记进行例证展开，注意方法和举例之间的统一性。

　　上述就是8月30日托福口语小范围预测的话题，澳际教育提醒大家不要过分重视托福口语预测的话题，把希望全部寄托在考试预测上面。上述的一些话题大家可以当做练习，每个话题都尝试练习一下，踏实备考才是托福口语高分的关键。澳际教育祝大家托福考试取的好成绩!