关闭

澳际学费在线支付平台

托福阅读句子插入题解题思路.

刚刚更新 编辑: 浏览次数:260 移动端

  托福阅读题型有很多种,有一种是句子插入题,它考察的是同学们对句子的理解和逻辑推理能力,这类题型有特殊的结题步骤,大家往往逆向而行。这期新托福阅读讲义,澳际老师就专为我们讲解句子插入题的解决方法。

  首先来看看插入题的一般问法:Look at the square[■]that indicate where the following sentence could be added to the passage.接着就是要插入的句子,然后是Where would the sentence best fit?

  这样的托福阅读题型,针对题目我们要先读句子还是先读段落?有人说先读段落看看哪里缺少句子,然后插入句子就行。而事实是,如果先读段落就会感觉哪也不缺少句子。因为将插入句本身很多时候是“可有可无”的句子!所以做这种题光凭语感还是很不靠谱的!光看原文段落会觉得不缺少句子,这就意味着我们要先读句子后读段落,并且要尝试寻找上下文的关系,要注意这点也是有区别的。一般情况下都是代词引发的关系,此外常见的还有转折、递进等。

  接下来看新托福阅读讲义中具体的做题步骤:

  1、通读原句。注意句子中的代词和表示转折及递进的词,这些都是可供参考的关键点。

  2、确定关系。句子读完后,根据句中出现的关键词,推测并确定跟这句话有关联的前后句是什么关系。

  3、构造内容。确定了前后句的关系,接下来就要根据句中的关键词,来构造与之对应的内容。

  4、寻找对应。根据构造的内容查看原文,选定最合适的位置。

  同学们在做托福阅读题型中句子插入题的时候,一般都是先读文章后读句子,本期新托福阅读讲义澳际老师为我们提供的方法正好与之相反。我们应该先理解句意,把握上下的逻辑关系,这样返回原文查对就容易多了。

  澳际教育托福课程相信再难管的孩子,我们都有办法提分!

  全程VIP一对一

  无论是正课教学,还是辅导课,我们为每位学生都配置有专职的教师和助教,确保全程做到一对一教学。正课一对一,确保教学质量和教学进度,辅课一对一,强化训练,提高正课的吸收率,做到学以致用,学有所用,巩固知识点。

  目标分数为导向

  从真题考试分数判断学生当前基础,以学生最终的合理留学需求为目标导向,为学生量身定制个性化的学习计划和各阶段备考方案,最终达到学生的目标分数。

  教学+管理=“学+练+测”模式

  澳际国际教育认为:适量的课后练习是确保教学内容真正被吸收掌握的关键,而测试是反映吸收程度的唯一方法,任何形式的授课只能保证大概听懂,仅30%内容被学生学会及掌握,只有结合课下相对应的、有针对性的、有计划的练习才能够帮助学生全面彻底的掌握课上所学内容。

  澳际教育提供三种测试:每日测试,周期性的测试,模拟测试。测试可以让学生保持学习紧迫感,降低对所学知识的遗忘速度,达到充分掌握教学内容的目的,以最终确保提分效果。

  个性化+模块化

  从学生的学习过程中,判断学生学习习惯和对于知识的吸收能力,动态调整学生的课下练习计划,循序渐进,通过不断的阶段性进步,确保学生分数最终得到提高。

  • 澳际QQ群:610247479
  • 澳际QQ群:445186879
  • 澳际QQ群:414525537