托福阅读项目提高正确率的技巧.

　　托福阅读怎么做能够提高正确率呢？澳际小编为大家整理了一些托福备考的资料。想提高托福考试成绩的同学一起来看看吧！

　　首先，词汇题在每篇托福阅读的题目之中都会占据3-5个，重要程度可想而知。词汇题的要求就是在4个选项中选择和原文所给词汇意思表达最为接近的选项，题目基本都为The word X in the passage is closest in meaning to 。。。

　　其次，为什么很多考生会对词汇题束手无措?一方面是因为考生的词汇量达不到，OG中词汇题的解释里有一句话，there is no “list of words” that must be tested. 这句话就告诉考生别总是想着去背所谓的大纲词汇，因为没有大纲，而考试中要考查到的单词可能是来自牛津字典或朗文字典中的任何一个单词，范围大的离谱;而另一方面则是因为有的考生没有学会从上下文或者从语法结构去猜测词义。因为OG中的解释还有一句a word might have more than one meaning, but in the reading passage, only one of those meanings is relevant. 所以很有可能考生在考试中所碰到的词汇并不是已经让人熟知的第一词义，而是要根据语境上下文推断出的第二词义甚至是第三词义，所以又对考生做题增加了难度。最可悲的是不仅文章中的单词意思不知道，连4个选项中的单词都有不认识不熟悉的，这样的结果就只能随便选一个，当然考试结果也不会好。所以在此将给考生一点准备托福阅读考试词汇题的建议和解题方法，希望能给考生攻克词汇题给予一些帮助。

　　具体来讲，对于词汇题的做题思路可以分为两种情况：第一种，如果认识所给单词以及选项中的单词，这就已经降低了难度，直接去选项中选择最为接近的同义词，然后带入所给单词所在的语境验证即可。为什么还要验证语境呢?因为，在托福阅读的词汇题之中，选项有时可能会出现两个看似都可以作为同义词替换的情况，但是需要注意的是我们要找的应该是能够在“特定语境”下相互替换的同义词，而不仅仅是同义词。第二种，如果所给单词不认识，又分为三个步骤，第一，以所给单词为突破口，去找出所给单词的词根词缀，根据词根词缀选择答案;第二，如果词根词缀找不到或不认识，关注所给单词所在的语境，根据具体的语境进行推理;第三，四个选项分别带入原文进行排除。下面我们来具体举一个例子：

　　The imposition of military rule also robbed leaders of opportunities to participate in local government，so social development was stunted and the seeds of disaffection sown. This then meant that the military had to remain to suppress rebellion and organize government.

　　The word “suppress” in the passage is closest in meaning to

　　A. respond to B. warn against C. avoid the impact of D. stop by force

　　解题思路：首先，如果suppress认识，看选项应该是D为最优选项，带入验证即可选择。如果suppress不认识，但是press一定是认识的，所以suppress这个词应该与压有关，另外前缀sup-表示“在。。。下面”的意思，所以这个词应该是往下压，另外，suppress后面连接的rebellion是反抗或反叛，所以意思应该是镇压反叛，再对应选项可直接选择D。再退一步讲，如果rebellion也不认识，那就需要看语境了，suppress所在的句子前一句最后说到了产生了不满的种子，接着说的是这就意味着军队必须留下来去。。。前面一句说到了不满，所以军队留下来要处理、镇压不满，所以选D。

　　总的来讲，由于词汇题占的比重比较大，理应得到重视。对于词汇题最根本的还是单词记忆，这是打基础必经的过程，对于其他题型同样受益匪浅。另外，即便是词汇量积累到一定程度也是不可避免的会遇到不认识的单词，这样的话就可以按照 “三步走——词根词缀—语境推理—带入排除” 的方法来解决。

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