关闭

澳际学费在线支付平台

不知考啥?0702托福阅读机经奉上.

刚刚更新 编辑: 浏览次数:149 移动端

  大家还记得6月18日的托福阅读么,那次的阅读非常罕见的分成了AB卷。不过,值得庆幸的是在整理2016年7月2日的托福阅读真题时,这样的情况并没有再次发生。可是,此次的阅读到底考了什么呢?别急!托福阅读机经这就奉上。

  托福真题回顾是记录每次考试的路标,每次的托福考试都会有题目是重复之前考试的原题,所以,大家可以通过分析考过的题目,来提高自己的托福成绩。2016年6月18日的托福阅读考试结束了,考生们分享了考场上的托福阅读真题,正在备考的大家快来看一下!托福阅读机经如下:

  P1: Transportation and the Roman Empire

  大意:发达的交通系统为罗马帝国的成功贡献了力量。3、4世纪罗马帝国建造了大量的公路和铁路,延伸到偏远地区,可以将这些地区的农产品运出,并可以提供军队补给。罗马经历了快速的地区融合,但是物品的运输仍然存在问题。当地运输条件差,长途运输花费高,特殊时期运输条件不稳定。因此商人倾向于运输体积小价值高的物品。罗马政府通过政府力量解决了这些交通难题。海上运输和陆地运输同样重要。罗马见证了地中海地区贸易的发展。较于陆地运输,海上运输虽然受季节限制,只在3月到10月通行,但是海上运输稳定,运输量大。一些较大的港口城市渐渐繁荣富裕起来。罗马人可以享受到各种进口商品。

  词汇题:ceaselessly; exploited; furnished; witnessed

  P2:Cerebral Lateralization

  大意:人的大脑由左右半脑组成,通过神经纤维连接。左半脑控制右边身体,右半脑控制左边身体,这叫做脑的偏侧优势(cerebral lateralization)。脑的偏侧优势是什么时候形成的呢?早期的研究认为这种偏侧优势出现在人的幼儿时期,定型于成年时期。而之后的研究表明,脑的偏侧优势在胎儿时期就已经存在,而出生后就会表现出来。XX的研究发现,4岁左右没有表现出明显的左撇子或右撇子倾向的孩子,协调能力更好一些。

  词汇题:integrating; assume; implication

  P3:Paleozoic Insects Were So Large

  大意:古生代时期(Paleozoic)地球的大气层发生的巨大的变化,该时期后期空气中的氧气含量增加。大气的变化影响了第一批生物的灭亡。从水生到陆生,动物要适应氧气含量增加的空气。水生动物用腮呼吸,陆生动物有自己独特的策略,昆虫用肺呼吸。化石记录显示古生代出现了史上最大的昆虫,尤其是雨林地区。空气中氧气的增加也影响了昆虫的飞行。氧气的增加使空气更浓厚,有翅膀的昆虫可以获得更多的浮力。较轻的翅膀也可以承受更多的重量。昆虫在这种变化下活了下来,为什么恐龙灭亡了?生物法则对生物的体型也是有限制的。

  词汇题:attributed to; critical; allowed; successive

  通常,在准备托福阅读的时候,考生们都会将托福阅读机经备好!因此,为了节省大家的时间,澳际小编特地带来了托福阅读真题的相关资讯,各位可要好好看看哦!更多托福资讯,尽在澳际教育!

  澳际教育托福课程相信再难管的孩子,我们都有办法提分!

  全程VIP一对一

  无论是正课教学,还是辅导课,我们为每位学生都配置有专职的教师和助教,确保全程做到一对一教学。正课一对一,确保教学质量和教学进度,辅课一对一,强化训练,提高正课的吸收率,做到学以致用,学有所用,巩固知识点。

  目标分数为导向

  从真题考试分数判断学生当前基础,以学生最终的合理留学需求为目标导向,为学生量身定制个性化的学习计划和各阶段备考方案,最终达到学生的目标分数。

  教学+管理=“学+练+测”模式

  澳际国际教育认为:适量的课后练习是确保教学内容真正被吸收掌握的关键,而测试是反映吸收程度的唯一方法,任何形式的授课只能保证大概听懂,仅30%内容被学生学会及掌握,只有结合课下相对应的、有针对性的、有计划的练习才能够帮助学生全面彻底的掌握课上所学内容。

  澳际教育提供三种测试:每日测试,周期性的测试,模拟测试。测试可以让学生保持学习紧迫感,降低对所学知识的遗忘速度,达到充分掌握教学内容的目的,以最终确保提分效果。

  个性化+模块化

  从学生的学习过程中,判断学生学习习惯和对于知识的吸收能力,动态调整学生的课下练习计划,循序渐进,通过不断的阶段性进步,确保学生分数最终得到提高。

  • 澳际QQ群:610247479
  • 澳际QQ群:445186879
  • 澳际QQ群:414525537