关闭

澳际学费在线支付平台

四大常见托福口语题型.

刚刚更新 编辑: 浏览次数:314 移动端

  还没有做过托福口语练习的同学也许对托福口语题型不是很了解,口语总共有四大考试类型,每一题相互独立各不相同。在这四道题当中,同学们经常看见以前的考生说托福口语第三题比较难,是不是如此呢?澳际老师这就为大家做一个详尽的分析。

  托福口语题型有哪几种?

  第1题、Independent task 1是Free Choice题,要求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈述。考生对于这道题的准备应主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)这几个大方面。在教学的过程中,让考生扎实的准备OG、蓝Delta、TPO、真经与口语特训等教材里所出现的题目,尽管当考试时,出现的情况不是很多,但是在复习过程中准备过的具体内容在考场上的作用却非常大。比如 “Describe the place you live in”与“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”与“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分内容。

  第2题、Independent task 2是Paired Choice题,也就是要求考生在提供的两个选择中选择自己喜欢的一个,并用details和examples支持自己的观点。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prer and why”,在教学过程中,应教学生迅速确定自己的立场,其余的按照 Free Choice的准备就可以了,同时比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨击”另一种观点的方式来准备details。但是,本题在某些时候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出现,对于后者而言,在教学中,应告诉考生不必表明自己的观点,只要陈述出两种选择的可比之处并加以诠释就可以了。

  第3题、托福口语第三题是一道综合任务题,要求考生在45秒之内读完一则notice或者 announcement,然后听一段对话或者monologue(独白),在听力材料中,说话者将就阅读材料里提到的决定发表看法。而题目通常都是要求考生对于说话者的观点进行陈述,并且要求考生复述出他或她 (们)在表达自己观点时谈及的原因。所以在教学过程中,教学生抓住阅读材料里的要点,听力材料中说话者的观点,并且看清楚题目要求自己复述的是一个人还是两个人的观点也非常重要。注意这一题是客观题,不需要加入自己的观点。从这里可以看出,托福口语练习的过程中不能落下听力的练习。

  第4题、是关于学术讲座的复述。这个部分要求考生在45秒之内阅读一段学术内容的文章,然后听一段教授的讲座,需要注意的是教授的讲座可能是针对阅读材料中的某一个细节进行发散性的详细讲解。这个环节的题目要求是客观陈述教授是怎样以examples和de tails来阐释reading中出现的某个术语。因此在教学过程中,要学生做reading notes时,要争取记下提到的术语的定义或者对某科学现象的分类和发展阶段等重要信息;而在做listening notes时则要对教授的举例和分类做重点记录,同时在问题出现后要抓紧30秒钟时间对reading和listening notes进行合理组织,建议考生抓紧时间标记出topic sentence的key words和supporting details,并将它们编号,帮助自己理清陈述的思路。

  以上就是四大常见托福口语题型了,其中托福口语第三题参杂有听力部分,也许这也是为什么有很多人说这一题难的原因了。总的来看,我们在平常的托福口语练习中,一定要学会的一点就是自我观点的陈述,理清思路以合乎逻辑的方式表达出来。因为,国外的思想主张个性的释放,以及个人综合素质的提升,自信和独立性是他们考核的重点,所以大家平时要多关注口语相关的材料并且不断做出自己的看法和论点。

  澳际教育托福课程全程督导,提分有保障,业内最细致的托管学习方案,保障提分:

  考试规划:

  了解学生意向,考试成绩目标,由课程顾问给予学生专业的备考建议

  专业测试:

  全真模拟题测试,由课程顾问出具专业报告和分析;

  定制方案:

  根据入学测试结果,制定个性化的培训方案,提供专业的备考规划和建议;

  课堂授课:

  针对学员的问题和备考规划,为学生提供专业的课程教学与方法指导;

  学习诊断:

  教师定期跟进学习情况,及时调整计划和进度;

  监督跟踪:

  为学员建立档案,与家长进行学员学习情况反馈和沟通;

  结果反馈:

  协助学生总结学习,帮助学生安排学习计划;

  成绩跟踪:

  分析阶段性考试结果,诊断学习过程中的问题,制定下一步的学习计划。

相关留学热词

  • 澳际QQ群:610247479
  • 澳际QQ群:445186879
  • 澳际QQ群:414525537