考前要怎样冲刺SAT阅读呢？.

　　SAT阅读练习大家一定要每天练习，建议同学们可以参与一些SAT阅读培训，慢慢积累一些解题方法，下面呢澳际小编就来给大家介绍一下考前要怎样冲刺SAT阅读，希望能给大家带来帮助。

　　目前，阅读文章从体裁上可分为议论文、说明文和记叙小说三大类，整体而言评论和反思性较强;从题材分可分为美国社会、黑人生活、女性斗争、移民文化、科技发展、文艺文化等几大部分，话题覆盖面很广，文艺范儿和文化性较强;从篇章类型分可分为两个短的单篇(100 个单词左右)、三个长的单篇(500-800 单词)、一组短的双篇( 共 250-300 单词) 和一组长的双篇(900-1500 单词), 后两者是考生以往任何英语考试中不曾接触过的篇章类型。

　　一、SAT阅读冲刺计划：难点剖析

　　绝大多数中国学生初次面对SAT 阅读试题——主要指历年真题、《SAT官方指南》以及美国本土培训机构出版的模拟练习题的时候，有着很大的挫败感。根据College Board 2012 年SAT 年度报告中提到的信息，2012年 800 分为满分的SAT 阅读部分, 全球总平均分仅为 496 分。相当多中国考生的第一次阅读模考仅有300 多分。有的考生托福阅读可达到25 分左右，但首战 SAT 阅读仅能得450-460 分左右。SAT阅读之难, 是一个客观事实。那么它到底难在什么地方呢?

　　1、时间压力问题

　　在 20 或者 25 分钟之内完成 3-4 篇长短不一的文章阅读外加 5-8 个填空题, 连一部分自小生长在美国的ABC学生都表示时间压力很大, 经常做不完。在考场上有时候还会碰到阅读加试，连续两个或者三个部分均为阅读，这种情况带来的大脑过度疲劳以及紧张、焦躁也会导致在考场上做题速度减慢。中国考生平常很少有像SAT 这样长时间持续作战的考场经历，这也会造成考试时手忙脚乱。澳际小编提醒大家能够参加SAT阅读培训是最好不过的了，大家要加强自己的SAT阅读练习。

　　澳际六步曲体系 TSSS源于经验、责任、使命、灵感和天才，充分凝聚每一个澳际人的智慧以及数千个名校成功录取案例的经验。澳际引进世界顶级咨询公司先进咨询服务模型和西方职业评估体系基础上，结合申请人在海外求学路上的切实困惑和需求，开创出来的全新留学服务体系。“澳际六步曲”的宗旨是打破传统留学中介代理的服务模式，关注就业，重视科学职业规划，强调授人以“渔”。协助申请人创建自己从未意识到的申请名校的竞争优势(Create your own edge)。澳际旨在成为中国留学行业的改革者和新规则的制定者。我们要破除已有的习惯性思维，推行同样的变革和创新。

　　理解问题

　　2、文章

　　放眼望去，一串串的单词不认识;或者单词认识，放在一起搞不清在说什么，甚至中文翻译都出来了，但因为缺乏一定的文化背景和基本常识，仍然不理解作者意图。特别是文艺评论、社会评论类文章, 类似话题的中文影评、书评都没怎么看过, 再看英文的就更是云里雾里了。这与中国学生普遍的课外阅读量低、知识面狭窄有关系。

　　3、选项比对识别问题

　　文章大意基本明白了，当考生特别有信心地面对选项时，赫然发现五个选项竟然没有一个跟自己理解的一样，或者在两个选项中纠结，最终总是特别没有人品地选择了错误的那一个, 与正确答案失之交臂。SAT 的正确选项都是对原文内容的同义改写，答案一定从文中来。只是有些正确答案以比较抽象的概念进行表述，使学生不容易识别。

　　总而言之，SAT考试本身是设计给美国本土学生的, 是一种达到英语母语水平的考试，其中阅读部分可以简单理解为中国高考语文的现代文阅读部分。它和作为考查外语水平的托福考试有着本质区别，难度不在一个维度上。单词、句子和文化背景是压在考生身上的三座大山。因此也有意志力极为坚定的考生选择先啃SAT，反过来再轻松拿下托福。不过针对大部分学生而言, 我们还是建议稳扎稳打、循序渐进，先准备托福后准备SAT。

　　考前怎样冲刺SAT阅读的内容小编就给大家介绍到这里了，希望能给大家带来帮助。小编还是要提醒大家注意加强SAT阅读练习，如果条件允许的话还是参加一些SAT阅读培训比较好，最后如果大家还有什么疑问的话，欢迎大家致电400-601-0022进行咨询。

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　　SAT写作被戏称为GRE写作的简单版，对学员的写作功底有很高的要求，要求作文结构完整，语言高端，用词精准，有自己独特的观点，例子展开必须充分，评论有亮点，而这些均是中国考生的薄弱之处，词汇量受限，语法功底不扎实。写作没有自己的观点，举例不当甚至不会举例说明。以上种种都造成了学员对SAT写作的恐惧。针对SAT写作的特点及中国学生的短板，老师通过大量的SAT考试素材，系统性且实效性地深入分析SAT写作的特点和应对策略，帮助学员在短期内梳理写作高分词汇，句型，思路，扩展方式，高分写作语法及学员范文剖析，在SAT写作中取得理想的高分。

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