分析不同题型对SAT词汇的要求.

　　SAT词汇是SAT考试的基础，大家需按照SAT要求的词汇量进行SAT词会记忆。哪些是SAT词汇必备，哪些是次重点而非SAT必备词汇，大家也应该有判断。今天小编针对不同题型给大家简单介绍一下SAT考试对词汇的要求。

　　目前国内准备SAT考试的大部分为初三到高中三年级的学生，这一时期学生的词汇量量平均在2000-2500左右，然而SAT考试要求学生达到的词汇量在10000-15000个(包括前面提到的4000个核心词汇)，相当于学生目前词汇量的4倍以上，这的确是对备考SAT的学生提出一个挑战。可见，考好SAT要提早做好SAT词汇学习计划。掌握SAT词汇必备，尽早达到SAT要求的词汇量。

　　从难度上看，SAT各种题型对于词汇的考查方法和侧重点有所不同。下面就对完成句子题(Sentence Completion)、阅读题 (Critical Reading)、和语法题(Grammar)这几类题型中的词汇考点进行分析：

　　完成句子题(Sentence Completion)

　　完成句子题要求考生选取一个或一组单词，填入句中使整句话的句意更为流畅。这种题型更侧重考查学生对passive vocabulary的掌握和一定的逻辑推理能力。passive vocabulary即被动词汇，只要求学生对它们获得一个大体印象(vague meaning)就足够了，不需要知道它们的用法。

　　在做这种题型时，首先需要根据句子中已给信息通过推理能力分析出空白处是应该填近义词还是反义词，然后根据你对选项中那些词汇的大体印象判断选哪个词和哪组词更合适。

　　阅读题 (Critical Reading)

　　阅读题中的词汇题通常是考核篇章中某个指定单词近义词的能力，这样的词汇含义题完全可以依据文章局部的精读做出。这类题目要求考生不光知道该词的本意和引申义，还要能结合上下文，猜测该词在文中的具体含义。

　　语法题(Grammar)

　　语法题是分为三种：判断句子中的错误(Identifying Sentence Errors)，改进句子 (Improving sentences)和改进段落(Improving Paragraphs);主要是前两类题型和词汇考核有关系。

　　判断句子中的错误只要求学生指出错误，而改进句子就要求学生不仅发现错误还要从选项中找出正确的修改意见。虽然看起来这是在考核学生对语法知识点的掌握，但实际也是对词汇的正确(correctness)和简洁有效(fectiveness) 的考查。词汇的含义本身就是语法的重要考查方面。

　　以上便是小编今天跟大家分享的不同题型对SAT词汇的要求，大家在下面可以仔细研读一下上述内容，根据不同题型掌握SAT词汇必备，尽快达到SAT要求的词汇量，希望大家都能通过上述内容得到帮助，最终取得好成绩。

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