SAT考试 语法部分备考经验.

　　想要SAT考试分数高，大家就要在平常多多练习SAT语法真题，这样就能全面提高SAT成绩了，那么小编下面就给大家来介绍介绍有关SAT考试SAT语法部分的备考经验吧。

　　(1)SAT考试中SAT语法考试其实基本换汤不换药，掌握了考点就差不多掌握了考试了，那在课堂上理解和吸收知识点就显得很重要，是语法学习的第一步，这是最基本也是最根本的。但有时候学生会出现这样的问题：在听的时候因为我把知识点一一摆出来讲解，学生觉得语法好像挺简单的，就那么回事啊。确实是这样，语法没有很复杂，但也不能太放松，否则会导致自己其实根本记不全,甚至记错考点到底有哪些，做题目或考试的时候想不起来对应考点，一犯糊涂，就靠感觉去选答案了，这个时候往往感觉就引向了错误的答案，很多学生都有这样的问题，有些基础好的学生甚至更会这样，所以一定要谨慎。

　　课下作业完成和知识点复习很重要。这有两点需要强调的：SAT语法真题题目要多做多练，但是千万不要陷入越多越好的状态，大家都知道不做题不行，题海战术也不行，但每个学生到底应该做多少题?经常有学生会问我类似问题，诸如“到底要做多少题?我听某某说要做多少。我没有时间做，我会忘记做。”但也有相反的，找了很多各种题目来做。我觉得没有固定答案，而且其实这不该是花费时间和精力去纠结的问题。既然是为了学好语法，适当的时间是要有的，同时，更重要的是要有个系统和持续的学习过程，千万不能太相信自己的记忆力，不要以为自己已经掌握了语法，就不管了，一定要坚持做题，而且一旦形成规律，反而花不了太多时间。根据小编这样的分享去做，你的SAT成绩肯定会提升一大步。

　　(2)知识点一定一定要反复复习，这点还是我刚提到的，记忆力没有自己以为的那么可靠。而且吸收了知识点之后每次复习下知识点半小时左右就可以，但学生在这点上很容易吃自己的亏。我常常碰到这个现象，前后系统讲了3遍甚至以上的知识点，让学生复习掌握并找出有没有不明白的，学生都说没问题了，但我紧接着提问我上节课或者刚刚讲过的知识体系，学生就懵住了。这就很能说明问题，以为记住的东西可能没记住，或者做题的时候会想不起来。

　　我会特别和学生强调做题习惯一定要好。

　　首先，做题目要成套练习并且计时训练，从一开始就形成考试模式，让自己适应考试，即使一开始的时候时间确实不够，但这个习惯养好了，随着知识点掌握熟练度和一定量的题目练习，语法一般都不会有时间不够的问题。

　　其次，非常重要的是每次完成一套题目，一定要分析每一道题目，做对的和做错的题都要分析，每道题目涉及的知识点自己能够辨认出来，并且再次理解记忆，有的学生说这个很浪费时间，但其实不然，这个习惯一养成，反而会在以后做题时花更少的时间。道理很简单，因为再看到新的题目的时候分析能力提升了、眼光犀利了，自然花的时间更少了、题目正确率也提高了，这也是很多学生戏称的“秒选”。所以,这种学生们误以为的浪费时间做法反而是高效率的障眼法。前面多付出，后面总有惊喜等着的。

　　积极思考P.K.想太多。积极思考的学习态度是非常好的，冲刺班的学生基本都有这样的特点，在知识点的理解和把知识点带入题目验证做题方面都能取得好的效果。但要小心，不能想太多，有时候有的学生会出现把平时在哪里看到的用法带入SAT语法中，有时候刚好契合当然最好，但是如果不符合SAT的语法点就不好了。或者，有的学生会在做题时过分发挥主观想法，带入自己的感觉或想法，觉得应该就是这样的，但是高度太高反而又会出现想偏了的问题。这种自己多有的感觉常常并不靠谱。而且，有意思的是，很多时候SAT语法靠感觉做反而更容易错。这跟以前很多学生听到的学英语靠语感是大不相同的。所以，这时候，小心、谨慎、理智，这太重要了。

　　学生做题目有时候会忘记沉着的方法，会太急躁，不分析句子结构，认为这题目我不大懂，不大想看了啊，或者结论下的太快，其实还没有看清句子结构，动词都看成名词了等等。这些都是禁忌!!!语法题目其实基本都离不开句子结构的分析。

　　这是一个句子，这个句子可以根据括号里面的不同内容有各种变化，也就构成了不同的考试题目。很难吗?复杂吗?并没有，其实，还是同一个句子。但是万变不离其宗，掌握了句子最主干的部分，并辨别出其它修饰成分，任何新题目都是旧题目了。就像是树的枝叶(例句括号内的部分)可以千变万化，但是抓住树干就好了，就等于抓住根本的了。这种抓主干做法是最根本、最有用的方法。

　　以上就是小编分享的SAT考试中语法部分分数提高的练习方法，我们只要通过对SAT语法真题的针对式训练，然后多看多做多想，做好这几点，你的SAT成绩肯定会有很大的提升。