SAT词汇"飞跃式"突破法(一).

一、SAT考试对于词汇掌握的要求

SAT考试分为两部分，包括SAT I（推理测验）和SAT II （专项测验），对于广大申请者来说，SAT I成绩是必须的，如果还有SAT II成绩，更能增加申请者的竞争力。

从NEW SAT现有的题型进行分析来看，这是一个纯粹的标准化考试，换句话说，正如大学英语四六级、托福、 GRE考试一样，这个考试具有很强的技巧性和规律性。突破这样一种标准化的考试往往都有这样一个顺序规律，就是本着“先词汇，后真题”的原则。在掌握词汇的基础上面，了解真题，熟悉真题，分析真题，得出该考试的出题思想以及解题技巧，从而轻易的攻破该考试。对于SAT也是一样。可以说，攻破词汇是SAT成功的保证，并在考试准备过程中占有最主要的地位。攻下词汇关，SAT就拿下了一半！

但是，目前国内准备SAT考试的大部分为高中一、二年级的学生，这一时期学生的单词量平均在2000-2500左右，然而SAT考试要求的词汇量在10000以上。另外，这个时期的学生要面临本身学校的课业负担，要面临期中、期末、会考的压力，时间和精力都不充裕，现在又加上这样一个大词汇量的考试，想在短时间之内将自己的单词量扩充五倍以上难度可想而知。

二、背单词的两大误区

1． 抄写自虐

每当遇到一个新单词的时候，很多的同学，尤其是较用功的同学，往往会采用一种“抄写自虐”的方法，这种方法在实际操作中不仅耽误时间和精力，更重要的是这种做法没有明显的实际效果。大家可以联想我们的汉字，如果一个汉字，你看五分钟后这个汉字连读音都想不起来了。英语单词也是一样，一个单词抄写一百遍和抄五遍的效果基本上是相同的，一定遍数之后，只是在做简单的机械运动而已。另外，这种做法，在应试的时候会产生一种后果：这个单词很熟悉，很肯定我原来抄过这个单词，但是单词是什么意思就是想不起来了。

2． 囫囵吞枣

很多同学在背单词的时候只满足于掌握好这个单词简单的中文意思就可以了，对于这个单词的具体用法以及短语搭配并不去重视。这种做法叫做背单词的“囫囵吞枣”。在应试的时候会产生一种后果：阅读中的一段话所有的单词都认识，但是就是不知道这段话说什么意思。举个最简单的例子，“look out”这样一个短语，很多同学望文生义把它想成“向外看”的意思，这就大错特错了，这个短语中的两个单词大家都认识，但是具体意思绝对不是“向外看”，而是“小心”。

三、SAT词汇“飞跃式”突破法

结合SAT考试的题型具体分析以及词汇背诵经验，我们向大家推荐SAT词汇“飞跃式”突破法来突破SAT词汇关。

SAT词汇“飞跃式”突破法的核心就在于结合SAT考试的特点，利用单词意群以及单词感情色彩的思想，逐项飞跃式的突破，短期迅速扩大自己的词汇量，熟练的掌握并且准确的运用单词。以下将对SAT词汇“飞跃式”突破法作以具体的介绍：

1. “飞跃式”突破法之词根词缀

所谓词根词缀就相当于汉语中的偏旁部首。可以发现，一个三点水旁的汉字应该和水有关系，一个言字旁的汉字应该代表说话的意思，那么即使这个汉字是一个生字，我们也可以根据字的“长相”来猜测字的意思。英语也是一样，英语有80%的单词是由词根词缀构成的，那么我们在考试的时候即使看到一个我们不认识的单词，也可以根据这个单词的词根词缀把单词的意思推测出来。例如：unbelievable，这个单词含有三个词根词缀，分别是un（否定）+believe（相信）+able（能），所以我们可以轻易推测出这个单词的意思是“难以置信的”。

在平时背诵单词的时候，我们更加可以利用词根词缀的方法，具体做法就是将同一个词根词缀的所有单词放到一起记忆，这样可以达到以点向面的效果，从而迅速扩展我们的词汇量。

例如：这样一组以“pos”为词根的单词：compound exponent expound opponent postpone postponement posit position positive posture apposite apposition compose composedly composer composite compositor composition component compost composure decompose depose deposit deposition depositor depository discompose discomposure dispose disposable disposal expose exposure exposition impose imposing imposition indispose indisposition interpose juxtapose oppose opposite opposition preposition prepositional propose proposal proposition purpose repose reposul reposition superposition suppose supposedly supposition transpose transposition disposition 这些单词都和“pos”词根的意思“放置，姿势，位置”有关，如果放到一起去背，那么可以发现短时间内就可以突破几十个上百个单词。再例如：-able词缀表示能力，-ism词缀表示主义，-ist词缀表示人，-ly词缀表示副词等。

2. “飞跃式”词汇突破法之音形联想

音形联想法是根据某些单词的读音或者外形，聪明的联想出一些方法将单词记住，而不是枯燥无味的抄写。其中外形联想法又可以分为颠三倒四，大卸八块，形近词联想比较三个方面。

例如：

（1）读音联想：ponderous（胖得要死-笨重的），exhaust（一个早死得她-筋疲力尽的)，nuptials（那不羞死-婚礼） （2）颠三倒四：将原本陌生的一个单词，通过颠倒单词的字母顺序，变成一个我们熟悉的单词，通过两个单词中文意思的联想，将新单词记住。例如：dingy（dying垂死的→垂死的人脸上失去了往日的光泽无光泽的→暗淡的；退色的）loot （tool工具→军队是帝国主义对外掠夺的工具→掠夺，抢劫） （3）大卸八块：将单词拆解成若干个部分联想记忆。例如：reticent（阿姨提钱-沉默不语）姑姑系列：daunt（打姑姑-沮丧），vaunt（v胜利手势-吹牛），flaunt（fl代表飞，姑姑飞出来-炫耀），gaunt（g代表用刀割-憔悴的），jaunt（j代表脚-短途旅行），haunt（鬼姑姑哈哈大笑-鬼萦绕的地方） （4）形近词联想：将外形相近而且容易混淆的单词放到一起，将两个单词的意思进行联想，从而将中文意思深入脑中。例如：ample（sample样本→丰富的样本材料→丰富的；充足的）knack（knock敲→敲门，窍门，敲窍门→ 窍门）

注意：读音联想只是为了帮助大家聪明并且快速的记住单词，向枯燥的活动添一些兴奋剂，正所谓不择手段。但是在口语发音的时候千万不要按照这种方法读单词，否则后果自负。