SAT考试：单词和逻辑的一场游戏.

　　每年因SAT成绩偏低而无法实现留学梦想的考生数量巨大。SAT成绩偏低主要体现于一是不够努力，二是努力的方向不对。 但是，大家只要跳出这个圈子来看，SAT就是一场单词与逻辑的游戏罢了。

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　　首先，SAT要求掌握的词汇多而复杂。

　　就数量而言，SAT要求掌握的词汇在12000-15000，远多于托福与雅思所要求掌握的词汇(7000-8000)，更多于六级所要求掌握的词汇(5500)。其次，这些词汇 比较复杂，属于较难的学术词汇甚至是专业词汇。例如，

　　anomaly(异常)，assuage(减轻)， enigma(谜)，equivocal(支支吾吾的)，

　　erudite(博学的)，fervid (狂热的)， lucid(清晰的)， opaque(模糊的)， placate (安抚)，precipitate(促使)，prodigal(大量的)，zeal(热情)

　　上面是SAT出现频率最高的12个词汇，你全部认识吗?如果认识其中一半的词汇，就说明词汇量非常大。

　　当然，SAT汇有其独特的记忆方法。例如，必须对同义词进行归类总结。不过，这类总结并非像某些书那样巨细靡遗地罗列各种词汇分类，因为这些书中的所谓分类很多属于无效分类，考试中根本不涉及。

　　真正有用的分类应该像Kaplan SAT教程所总结的那样，是参考SAT真题所做的总结。例如，表示“顽固”意义的SAT词汇主要有：stubborn, implacable, inexorable, intractable, intransigent, obdurate, obstinate, recalcitrant, rractory等。如果能根据其同义关系记住上面的词汇，那么无论是做类比题，还是做反义词题，都能举一反三，因为类比题与反义词题中有很大一部分 只是将有些问题中的词汇换成其同义词而再次出现。

　　又如，表示“一群”的SAT词汇很多：brood(一窝)，bevy(一群少 女)，clientele(一群顾客)，galaxy(星系)， gaggle(鹅群)， pack(狼群)，archipelago(群岛)等。如果知道这些词涉及的逻辑关系是“组成关系”，即一群girl组成bevy，一群goose(鹅) 组成gaggle，一群wolf组成pack等，那么就能很快确定它们与school(鱼群)涉及类似关系(组成关系，即一群fish组成 school)。在类比题中，如果题干是school: fish(鱼群：鱼)，那么包含上述同义词的选项就可能是正确答案。

　　SAT除了玩弄单词的游戏以外，也玩弄逻辑的游戏。

　　“让步逻辑”遍布SAT语文的各个部分。以阅读为例，其中的文章词汇量大，句子复杂，涉及美国人行文的许多逻辑，包括以“让步语气”出现的“让步逻辑”。例如，作者以强调的语气表达本不用强调的内容时，表示让步，说明这不是作者真正想说的内容，后面通常会做转折，表达作者真正要说的东西。请看下文：

　　…At least so argues E. Pessen in his iconoclastic study of the very rich in the United States between1825 and 1850.

　　Pessen does present a quantity of examples, together with some rreshingly intelligible statistics, to establish the existence of an inordinately wealthy class… Although these observations are true, Pessen overestimates their importance by concluding from them that…and that …

　　上文的第一段指出：“至少，E·佩森(P)在其对1825至1850年间的美国巨富进行的打破传统的研究中就是这么论述的。”由“打破传统的(iconoclastic)”一词，可知作者对于P持正评价。

　　第二段对Pessen(P)的观点进行解释。段首指出：“佩森确实(does)列举了大量的实例，连同一些令人耳目一新、清晰易懂的统计数字， 从而证实了当时存在一个极度富有的阶层。” 注意句中的does这个助动词，它在这里表示强调时不是真强调，是让步，预示后文有转折：转向对P的一个方面的批评。

　　后面的although提示将出现转折，后半句中的转折与段落开始的让步相呼应：“尽管(although)佩森观察到的这些现象确凿无误，但他过高估计 了它们的重要性，因为他从中得出以下两个结论……”由此可见，作者对P基本上持正评价，但也指出他的不足之处：结论有些绝对化。

　　有让步就有转折。那么如何应对阅读中的这种“让步逻辑”呢?首先要注意：在“让步——转折”结构中，转折之后是重点，应该多加关注，而让步部分是铺垫，可以速读。

　　由上可见，SAT成绩并不是那么难提高的，SAT只不过是一场单词和逻辑的游戏罢了。需要同学们做的就是跳出来，通过一定的方法去整体把握单词和逻辑的关系，而这个过程需要同学们慢慢领悟。