冲刺期如何完成SAT词汇量变到质变的飞跃.

　　在考前一个月的冲刺阶段，如何完成SAT词汇由量变到质变的飞跃?在这个阶段词汇复习又要注意些什么问题?下面就为大家介绍一下SAT冲刺阶段的词汇复习要注意的三个问题。

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　　首先，要特别关注词性转化改变意思的现象。

　　例如，remark除了“评述，评论”的意思之外，还有一个古老正式的意思是“注意到/察觉”，所以remarkable的意思才会是“值得注意的，不同寻常的”。

　　此外，动词加-ing也能变成形容词，但意思会发生改变。例如，tell(告诉)— telling(有明显效果的，显著的);invite(邀请)— inviting(诱人的/动人的);become(成为)— becoming(合适的/适宜的);consume(消耗)— consuming(使人着迷的);engage(参加/占用)— engaging(迷人的)等。

　　事实上，这些形容词的词义是由相应动词的某个特定意思延伸而来，只不过对于多数同学来说不熟悉罢了。

　　其次，要尽量背诵和运用某些多义词在SAT阅读中的常考词义。

　　以observe这个词为例，其基本意思有四种：1. 看到，观察;2. 遵守，奉行(法规等);3. 庆祝(节日等);4. 评论，评说。虽然这四个词义在SAT文章中都有体现，但目前考查最多最频繁的却是第4种意思，尤其是在题干和选项当中出现时。

　　再以hail一词为例，hail作名词的意思是“冰雹”，其动词意思如下：1. 迅猛落下;2. 招呼(人或船);3. 热情地承认或赞扬;4. 来自(某地)。而在SAT阅读中的常考词义是第3种，即对某人/某事进行正面的赞扬欢呼。

　　其他词汇的常考意义还有：current(水/气流;趋向);cross(违背，反对);reaches(河段;上/下游);ends(目的/目标);entertain (持有/怀有想法、怀疑等);faculty(才能/能力)等。

　　最后，一定着重区别某些“形近意异”的词汇。

　　adopt(采用;收养)— adapt(适应;改编)

　　disinterested(公正无私的，不偏不倚的)—uninterested(不感兴趣的，漠不关心的)

　　indigent(贫穷的)—indignant(愤怒的)

　　ingenious(心灵手巧的，聪明新颖的)—ingenuous(坦率的，不欺瞒的)

　　literal(照字面本义的)—literary(文学的)

　　marital(婚姻的)—martial(军事的)

　　modify(修改;改善)—mortify(使感羞辱;克制)

　　nonliterate(没有文字记载的)—illiterate(不会读写的)

　　perpetrate(犯错/犯罪/犯过失)—perpetuate(使永久/使永恒)

　　somber/sombre(阴沉的;忧郁的)—sober(清醒的;审慎的)

　　以上就是冲刺阶段如何完成SAT词汇的量变到质变的方法。在这一个半月中，同学们一定要对做到对词汇的熟练掌握，注意以上三个方面的内容，真正打好SAT考试的根基!