2017年5月北美SAT真题答案及解析(阅读部分).

　　本文就2016年5月北美SAT真题答案及解析进行分享，希望同学们通过sat真题的北美真题，把握sat真题试卷出题思路，以及题型考查方面等等。具体的试卷网上有很多可以直接下载，下面我们一起来看看答案和解析吧!

　　本套题目五篇文章构成为一篇小说，一篇美国历史文章(双篇对比)，两篇社会科学，一篇自然科学。难度总体来说中等，小说和历史文章偏难，社会科学文章难度适中，自然科学文章较容易。考点总体还是在OG和可汗的范围之内。下面针对每篇文章的基本内容、文章结构和重点难题做一些分析。

　　小说

　　1.小说 The Folded Leaf by William Maxwell, 1945

　　文章大意：这段小说节选描述了一个年轻男生在一个餐馆里就餐时的经历，采用了受限制的第三人称视角。男主角Lymie开始在餐馆里一边进餐一边看书，然后几个喧闹的客人进来，稍稍打扰到了他的阅读，最后他父亲突然出现加入了他，文章以对他父亲的一些外观/动作描述结束。情节看似莫名，但其实把主人公和他父亲这两个人物形象以及两人的关系很好地在这段故事中勾勒出来。

　　其他的描写，包括环境、次要人物等，都是为了刻画中心人物服务。学生也需要避免被一些次要内容干扰，比如，不要纠结于文章第二段大量的对主人公在看的历史书具体内容的转述。牢记小说考试重点还是人物形象和人物关系。这些文章重点在我们澳际的SAT课程中都会一一介绍给大家。

　　以下为一些值得注意的难题：

　　第一题为经典题型focus shift，需要对文章结构有个基本把握，也其实是本篇最难的一道题。实在不行可以排除法，因为每个选项有两个要点(开头/结尾)，只要错一个就肯定错了。

　　第三题很有意思，问为什么服务员误以为Lymie已经吃完了。这是一个细节题，在小说中考察了情节上的因果关系。一般来说，要知道一件事情发生的原因，只要看看这件事之前发生了什么。换言之，在文章里定位之后看一下前几行即可。用行号定位知道这个情节发生在第二段最后37行。在此之前，Lymie很淘气地用手指模拟了巴黎会议的参与者，这也要求他放下刀叉(34-36行, “when Lymie put down his fork…, the wairtress,…thought he was through eating…”), 因而服务员误以为他已经吃完了。

　　第四第五题是证据题，注意第五题的正确选项C和第四题答案的A中的同义改写对应：”terrible pitch”对应noisy, “caused Lymie to skim over two whole pages”对应distracting.

　　第七第八题考查了文章最后对Lymie父亲的外观描写的目的。总体来说，这是一个曾经很壮实，而如今开始衰老的中老年男子的形象。注意随身器物和小细节对人物形象的刻画。他曾经当过兵(“American Legion button”)，如今也依然想提醒别人自己曾经的辉煌，非常注意自己的形象，并且希望看到自己的形象比实际要年轻。(戒指、修指甲、找摄影师给自己照相)注意第七题正确选项单词shriveled,枯萎的。

　　2.历史文件：Essay on Slavery and Abolitionism, Catherine Beecher, 1837 VS Letters to Catharine Beecher, Angelina E Grimke,1838

　　这是一篇非常有意思的双篇文章对比。对于历史文章，文章信息段(在文章最开头，给出文章标题、作者等内容的没有行号的段落)极为重要。它提供了文章的历史语境，并且向我们提示了文章作者的基本观点倾向。如果不能把握作者(们)的基本观点倾向，在阅读中会很容易迷失，因为作者们会经常引用对手观点，迂回论证。

　　这组文章的年代在1837-8年，正值南北战争前二十多年，可以想见关于废除奴隶制的一些讨论已经在公共领域展开。两位作者，从first name看，都是女性。信息段告诉我们，她们实际上讨论的是女性在废奴运动中的作用(涉及了美国意识形态的两大问题：种族、性别)。Grimke是支持女性的参与废奴的，而Beecher认为女性不应该参与废奴。Beecher先写了文章1批评Grimke的观点，而Grimke又写文章2来回应Beecher的批评。因此，文章1是不多见的，支持“政治不正确”的观点的SAT阅读文章;当然，文章2大义凛然地批驳了文章1。

　　文章1的主要论证逻辑为：男女天生nature不同，因此地位也不同，女性应当服从男性;并不是说女性不重要，而是男女各自擅长的领域不同，因此发挥自己作用的区间也不同。男性适合争斗，而女性适合怀柔;因此男性适合从事public工作，而女性适合从事domestic的工作。废奴运动是public domain，同时也要求争斗，因此不适合女性参与。[注意，她并没有说不应该废奴，而只是说女性不应该参与进去。]

　　文章2用了一个非常漂亮的argument反驳了文章1，但同时理解这个argument也是本文的难点。简单来说，Grimke认为男女生理上有别，但是精神上，道德上的责任并无差别，而精神道德层面的东西比生理上的差别重要得多，因此在政治斗争中的责任和权利也并无差别，所以女性也应该参与进废奴运动中。

　　具体来说，Grimke的论证如下： 人类的权利(rights)来自于人的道德本性(“Human beings have rights, because they are moral beings”)。如果谁没有道德本性(moral nature)，那也就没有任何权利可言。既然所有人在道德本性是一致的，那么所有人的权利也是一致的。性别的不同只是生理/物质上的不同，而道德上的一致性是精神上的。精神高于物质，因此生理物质层面的区别不能override精神层面的一致性。基于此，性别不同并不能导致权利不同。这里又一次考到了西方哲学上身心二分的传统，建议大家阅读一下笛卡尔的First Meditation或者相关简介，对于理解很多SAT文章有帮助(参考可汗阅读SocialScienceLevel4的Social Science第二篇，mind-body therapy)。

　　如果能理解两位作者的基本立场和论证思路，那么后续的题目并不难。注意21题的sympathy: 对于一个观点或者理论的sympathy是指同意或者支持这个理论。参考可汗阅读SocialScienceLevel4的第一篇第五题，考察了sympathetic这个词的用法。

　　一口气看到sat真题这里是不是觉得有些累呢?同学们对于sat真题的北美部分一定要好好研究，弄懂为止。毕竟sat真题试卷才是最好的备考资料啊。好了，下面我们来继续看看吧!

　　3.社会科学文章 ：“Whole Food Blues: Why Organic Agriculture May Not Be So Sustainable”

　　这篇文章事实上可以当成参考可汗阅读NaturalScienceLevel4的第四篇，讲氮肥的后续，和参考可汗阅读SocialScienceLevel4的第一篇也有些关系。讨论的是传统农业和有机农业的利弊权衡。

　　要注意的是，在这里的传统农业其实是指施加大量化肥、使用各种工业机械的高效率现代化农业，只是相对更加“新”一点的Organic Food Industry来说是“traditional”。传统农业的好处是生产效率高，但是大量使用氮肥对环境不好，而有机农业不用化肥，据说产品更好吃，对环境更好，但是生产效率似乎有点低，不太能满足世界的需求。最后一个专家观点：我们可能需要两种农业的分工合作。

　　难点题目如下：

　　23题注意attribute的意思是“性质”。这个词也是英语语法里“定语”的意思，因此定语其实就是描述名词性质的句子成分。

　　27题证据题，注意正确选项和26题答案的对应：slower release of nitrogen from the compost or cover crops证明了有机农业也是用肥料的，但不是用合成化肥(synthetic fertilizer)。

　　29题词汇题考了sheer，选项的四个意思sheer都是sheer的字典义项，但是此处注意和上文的growing nutrition对比，sheer calories的意思是在这些作物中我们不要求营养丰富，只要求卡路里，所以这个sheer是only, mere, pure的意思。

　　最后30和31的图表题选项有些拗口，稍微需要注意。

　　4.社会科学文章： “Why You Shouldn’t Trust Internet Comments”

　　如标题所示，这篇文章讲的是互联网上的评论是否可以信赖这一问题。文章开头就指出，如今人们似乎对互联网上的评论赋予了特殊的信赖，比如商品评价或者新闻评论等等，因为它们似乎反应了群众的意见，而人民群众的眼睛是雪亮的(“wisdom of the crowds”)。但也有人会指出，群众的意见很容易被操纵，于是一群MIT的研究者着手探究群众意见是否容易被影响。他们和一个新闻网站合作，在大量的新闻中随机地加了一些up vote和down vote，然后看总的votes是否被影响。结论是如果前面有人upvote过了，后面也会比较容易有正面评论，但是downvote不会有这样的影响，甚至还会有逆反作用。文章最后讨论了一些可能的研究改进方法。

　　这篇文章的题目大部分没有很难，注意一下图表形式比较新颖。黑点表示人工点赞过的评论的数据平均分，白点代表对照组数据平均分。上下的短线代表数据涨落。注意对照组的概念。

　　37题词汇题考查了”boost”在语境中的用法，注意不能答看上去最明显的答案A) increase，因为原文中boost的宾语是products，在此处并不是想增加产品数量，而是想推广产品，因此选C) promote。要注意词汇题中最接近题干单词常用含义的选项往往是错的，因为题目考查的都是在语境下的特殊用法。

　　5.自然科学文章：选自Moonwalking with Einstein: The Art and Science of Remembering Everything

　　这篇文章介绍了2000年一位UCL的神经科学家Eleanor Maguire的两项研究。在第一项研究中，她发现伦敦出租车司机的大脑海马状突起比一般人得到了加强。这一研究证明之前的普遍信念即成年人的大脑无法再被塑形可能是错误的。Maguire因此想到，是否记忆力特强的人也是经过训练加强了自己的大脑的某些结构?于是她找来了一些记忆比赛冠军和对照组(又是对照组!)进行对比研究。

　　第二个研究的结果依然有些出乎意料：记忆冠军选手的大脑生理结构和普通人并无区别，但是他们在进行记忆的时候会调动一些普通人并不会调动的区间：一些和空间定位和视觉相关的区域。原来记忆冠军更多靠的还是有意识地训练，掌握将要记忆的东西转换成图像或者空间分布等特殊方法。他们不是“脑子和一般人不一样”，而是使用大脑的方式和普通人不同。

　　45题和46题，考了研究目的，注意题干中的“intended”，说明答案一定在研究开始之前，因此定位到第三段结尾。

　　看完上述SAT真题的北美真题阅读部分，sat真题其他部分澳际教育会继续分解。如果想要sat真题试卷可以从网上下载，也可以直接向澳际教育进行咨询。感谢您阅读本文!

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