悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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SAT考试不仅考察考生的学术水平、学术能力与学术素质,同时还检测考生的学术态度。考生在参加SAT考试时,答错题目要扣分。下面澳际小编为大家具体介绍SAT语法考试特点及复习策略分析,希望可以供大家参考借鉴。
SAT 语法之所以被划分在Writing Skills当中,是因为它实际是考查考生对英语的标准书面语(即Standard Written English)的掌握程度,并非琐碎复杂的语法知识,其考试题型和考试重点也与中国的语法题目大相径庭。
SAT的语法规则,也就是像OG当中所阐述的那样,是一种“the rules of good written English”,具有准确,清晰,简洁的特点,杜绝口语化、模糊和冗余的表达。
SAT语法三种题型所考查的侧重点各不相同,从OG和真题上对各部分考试目的和内容的解析中可以得出这一点。如在Identifying Sentences Errors(简称ISE)的介绍中,对考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”,强调语法和固定用法的使用是否正确;而Improving Sentences(简称IS)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, fective and accurate sentences”,从语法知识转移到了清晰,准确,简洁的表达方式。
这种题型对中国学生而言要比句子挑错题更难适应,由于在中国的英语教育中,对于“简洁”这一知识点的训练几乎是空白,而这恰恰又是修改句子的重要解题思路;Improving paragraphs(简称IP)与前两种题型的差别较大,要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之间如何作用,那么除了修改句子结构,合并句子的题目外,还会有一部分题是考查句子在段落中的作用,以及给段落加首句和尾句等。
针对以上的SAT语法特点,对于中国学生来说,接触SAT语法初期会感觉不适应,因为部分内容会与中学所学的知识冲突,并且题型也与中国的语法考试截然不同。因此要求中国学生能快速摒弃原先对书面英语错误的认识,并接受SAT语法题目的特点,熟悉考试内容。
在教材的选择上,初期和中期以OG为主,可以按照归类后的考点做题,建议OG上的题目至少做3遍,中后期的重点在真题的研究和总结上,注意要留三套真题做模考练习。有更多精力的考生可用《SAT 11 套题》(即Princeton 11 Review)巩固知识点,并且注意各种题型做题时间的分配。后期的任务是模考和查缺补漏,考前的冲刺阶段最好不要再做新题目。
以上便是SAT语法考试特点及复习策略的相关介绍,非常详细,希望对大家有所帮助。想要了解更多关于SAT考试的信息,请拨打免费留学培训热线:400-601-0022,或者直接点击网页上的“在线咨询”,与我们的澳际培训专家一对一沟通交流!
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