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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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纵观近几年的亚太考区作文题目，是在《SAT 官方指南》和考试宗旨都不变的情况下，对题目中关键词进行微调而达到变革的效果。这种变革源于早期亚太地区作文写作的常见弊病——堆砌名人例子。所以，“微调”之后的题目需要考生更强的信息处理能力和临场应变能力。
有些题目完全不考人物事例或人物属性，如果套用则变成了生搬硬套，这种做法从考试结果看并不划算。另外，很多题目也可以用名人事例，但是需要考生处理和整合有关信息，比如人物具体的某种品质的积极、消极作用，外界对其影响，以及它对外界或对考生本人的影响，这里强调考查“变化”和“联系”，对备考的要求就更高了。
展望2014 年的SAT 作文写作，从宏观层面看，考试可能会继续加强对学生外部认知能力的考查。比如，考查判断力的题目通常会问“某现象是否存在”或“人们是否过度重视什么”;考察比较和分析能力的题目可能倾向于问“对立面的两个事物哪个更好”。此外，官方强调考察的critical thinking(思辨性思维)在因果类题目比例比较大，比如“积极事物是否会导致消极结果”，过去考过的“我们约定俗成的事和习惯是不是错的”还可能再考。
若深入到SAT 作文的议题上，相对过去几年的考试SAT写作趋势会更灵活广泛。未来的考试有可能会更多涉及社会事实、媒体、网络社交等新生事物。当然，传统话题，比如听取意见、创新、模仿、坚持和转变等仍会大量出现。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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