SAT写作过程中需要了解的知识点.

　　不用说大家一定做过很多遍SAT写作真题了吧，确实是这样，真题是最好的备考资料，如果大家还能参加一些SAT写作培训班那就更好了。有专业的老师带领大家复习也有很好的效果。下面澳际小编就来跟大家分享一下SAT写作过程中需要了解的知识点。

　　出题特点

　　首先，我们来关注一下SAT 写作考试的出题形式。一般来说，SAT 作文题目由Prompt (背景)+ Assignment (任务，题目)这两部分组成。Prompt 是给考生提供理解Assignment 的线索，而Assignment 中的问题则是在作文中要回答的。

　　由于SAT 是针对高中生升大学的考试，因此写作话题不需要具备单项的专业背景知识，但话题涉及范围却非常广泛，包括文学、艺术、运动、政治、技术、科学、历史及时事。值得学生注意的是，SAT 的Official Guide 中清楚地说明了The essay readers are not looking for one correct viewpoint 。所以有些考生企图竭力寻找一个观点，借此讨好阅卷老师，这种做法是没有意义，也是浪费时间的。你选择什么样的立场其实并不重要，重要的是你能否做到运用简洁清晰恰当的例子，推理论证你持有的观点。澳际专家提醒大家要注意SAT写作过程中的这些知识点，参加一些SAT写作培训班是最好不过的，还要多练习SAT写作真题。

　　考查重点

　　SAT 作文主要考察的是考生在一定时间内就某个特定话题给出观点并用各种具体论证手段加以支持分析的能力，不要偏题是基本要求。

　　我曾经批改过一篇这样的文章，题目是Should modern society be criticized for being materialistic?但答卷的整篇文章都在大谈modern society 存在的问题，如environmental pollution 等，只字不提这些与物质主义的关系，也没有发表自己对assignment 持什么样的看法。这样的作文根据SAT评分标准得分只能判为零分。

　　时间分配

　　SAT 作文考试是为时25 分钟的限时写作，但作文的字数没有硬性规定。有些考生疑惑究竟应该写多长?如果我们参照官方提供的样卷，会发现6 分的作文需填满一页半A4 纸，基本等同于400 字数。在短短25 分钟内，要围绕一个题目写一篇不少于400 字的有水平的essay ，对于母语非英语，特别是没接受过大学英语教育的考生来说是很有难度的。如何合理分配25 分钟?有些考生第一个section 开始10 分钟后还在思考，也有考生到了最后时刻还没收尾。建议考生采用三步走的方法：

　　1 .读题构思写纲要：

　　保持在2 -4 分钟，最多不要超过5 分钟。一定要仔细耐心地读清楚prompt 和assign -ment ，构思时最好简单记下你想表达的中心思想和打算使用的例子，选2 -3 个例子为宜，并且想好如何把文章有逻辑地“串”起来。

　　2 .书写作文：

　　真正的写作时间有一刻钟左右。按照构思的规划作文，同时关注词汇和句型的多样性，避免用词不当。

　　3 .复查：

　　保持在4 分钟左右。写完初稿后，建议至少留2 分钟复读一遍。这个环节非常重要，一定不能省掉。首先通读，检查观点陈述是否清晰、论据是否直接证明论点、论据是否有效展开、论据过渡是否顺畅、句子表达是否清楚等。之后再花少部分时间来检查语法，着重注意一下时态、主谓一致、代词使用和标点符号等。

　　以上就是澳际小编今天给大家介绍的内容，希望大家多多关注SAT写作过程中要了解的知识点。最好还是建议大家上一些SAT写作培训班，经过系统的培训对于大家提高成绩还是很有帮助的。还有就是SAT写作真题，多做是没有坏处的，大家要早做准备。最后小编预祝大家都能取得SAT写作的好成绩。

　　澳际培训SAT名师一对一：

　　【课程特色】

　　一对一的授课非常适合想要快速提分的学生，它的吸收率比班课更高，排课更为灵活，这意味着用更短的时间达成目标。尤其是想要冲击高分的学生，很难在约定俗成的班课上有针对性地弥补短板。老师在一对一的形式下，也能更好地照顾到学生的需求。以作文批改为例，如果是班课就难以实现，因为数量太多了，费时费力。但在澳际的一对一授课中，每位学生都能获得经老师2次修改成文的文章4-6篇。想在25分钟内流畅地写出500词以上的文章，没有这个打磨的过程，谈何容易。

　　因此SAT的终极问题实际上是，在有限的时间内，你能提多少分?澳际将用平均教龄5年以上的名师团队，黄金课时分配比例和SAT标准化教学体系，为你回答这个问题。

　　【授课教材】

　　SAT官方指南

　　SAT历年考试真题

　　内部讲义

　　【课程简介】

　　SAT资深教师针对考点重点点拨，从基础到强化全面提高;SATII多科辅导--物理、化学、生物、数学—中英文细致讲解做题思路。

　　【适合人群】

　　学习时间、地点不固定的学员;基础薄弱，没有合适的大班课程，需从基础开始补习的学员;单项成绩有短板，需单科提升的学员。