SAT写作的结构都有哪些问题呢？.

　　SAT写作考试时间同学们要掌握好，否则大家就会面临时间不够的问题，同时建议大家能够参考一下SAT写作讲义的内容，接下来呢澳际小编就来给大家介绍一下SAT写作的结构都有哪些，希望能给同学们带来帮助。

　　对于洋八股，其实也需要辩证地看。作文底子很差的同学，洋八股当然值得应用。洋八股也是历经考验总结出来行之有效的作文形式。而对于目标是10分以上乃至12分的同学，那就需要树立一个观念，SAT作文靠模板的公式化写作是不可能获得高分的。而洋八股依然有价值，它的价值在于写作训练初期，告诉你作文是需要内在框架和逻辑的。好的作家只是把这种逻辑吃透了，内化了。就像中文备受诟病的八股文。我们会摒弃八股文，但是起、承、转、合的文章内在逻辑我们不会全丢，只是运用得更加自由和灵活，因为形式再好也只是形式，我们现在要看的是文章的思想。于是对于形式的追求到一定程度以后总有需要还文章以本来面目的时候。小编还是要提醒大家一定注意明确SAT写作考试时间，最好借鉴一下前人的SAT写作讲义，这是很好的备考资料。

　　抛开洋八股，我们依然有作文的原则。SAT作文本质上是议论文写作。虽然官方指南不限定文体，但是由于作文题本身考查的是作者观点，所以议论文写作最省力省心。也有写成记叙文的，因为要表述观点，所以都是夹叙夹议的记叙文。而此种记叙文究竟在文体上属于记叙文还是属于议论文，这是学术界争论不休的话题。我们不去管它，只需认识到SAT作文的本质就是表达观点的议论文写作即可。

　　表达观点，一切是为了自己的观点。想清楚这一点，我们就有了取舍的标准。

　　最清楚地表达观点的方式是开门见山的，SAT作文的结构不管是不是五段式，都应该是简洁明晰的。而形式上无论是否创新，有多创新，其实都是为表达自己的观点服务的。这是一项侧重逻辑思辨能力的考试，而不是创新大赛。(有同学提出为了展示创造力，是否需要把作文写成广告，或者写成一幅画，那么现在一切就有了衡量的标准。这个形式是否能够帮助你表达你的观点?而不是为形式而形式?)为了读者被你的观点所吸引，你的论述怎么样?你的例子恰当吗?你的句式是不是很单一?你的用词是不是很重复?有没有给人理屈词穷的感觉?你的字迹易于辨认吗?这些就是我们把自己放在读者的位置思考时，需要扪心自问的问题。思维的转变方面我们有很多忽视了的工作要做，而语言方面也需要长期的苦功积累。

　　中西文化融通，听起来似乎是一个大得没边的概念，但是其实，就在备考SAT作文这样的小事中，就在一拨拨留学生的脑海里，中西文化正在经历着碰撞，融合和再生。中国睁眼看世界的这100多年，国民精神和价值观较之以前都已经有了很大的改变。这是诸多因素作用的结果，而SAT也会是其中或大或小的一个因素。今天，我们的考生如果能够通晓SAT作文的游戏规则，就能够以美国老师接受的方式展现自己的智慧，从而有望获得更多更好的教育机会。那么明天，我们的90后一代就将更加容易通晓国际竞争的游戏规则，更有可能成为国际竞争中的佼佼者。

　　所以说，大家在平时的练习中还是要注重SAT作文的结构问题的。客观地说，SAT作文拿满分12分是不容易的。分析评分标准就知道，8分是一个槛。8分以下，说明还不怎么会写作文，在观点、结构、逻辑、句法和用词方面可能存在不止一个重大的缺陷。而从不会写作文到会写作文，这个还是比较容易做到的。也就是说，SAT作文经过准备，获得8分对大多数人来说不是难事。

　　SAT写作的结构有哪些问题小编就给大家介绍到这里了，希望同学们能够多多关注一下。掌握好SAT写作考试时间，建议同学呢可以关注一下SAT写作讲义的内容，最后如果大家还有什么疑问的话，欢迎大家来电咨询澳际培训专家，我们有专业的老师为您解答。

　　澳际培训SAT名师一对一：

　　【课程特色】

　　一对一的授课非常适合想要快速提分的学生，它的吸收率比班课更高，排课更为灵活，这意味着用更短的时间达成目标。尤其是想要冲击高分的学生，很难在约定俗成的班课上有针对性地弥补短板。老师在一对一的形式下，也能更好地照顾到学生的需求。以作文批改为例，如果是班课就难以实现，因为数量太多了，费时费力。但在澳际的一对一授课中，每位学生都能获得经老师2次修改成文的文章4-6篇。想在25分钟内流畅地写出500词以上的文章，没有这个打磨的过程，谈何容易。

　　因此SAT的终极问题实际上是，在有限的时间内，你能提多少分?澳际将用平均教龄5年以上的名师团队，黄金课时分配比例和SAT标准化教学体系，为你回答这个问题。

　　【授课教材】

　　SAT官方指南

　　SAT历年考试真题

　　内部讲义

　　【课程简介】

　　SAT资深教师针对考点重点点拨，从基础到强化全面提高;SATII多科辅导--物理、化学、生物、数学—中英文细致讲解做题思路。

　　【适合人群】

　　学习时间、地点不固定的学员;基础薄弱，没有合适的大班课程，需从基础开始补习的学员;单项成绩有短板，需单科提升的学员。