SAT阅读遇到不认识单词怎么办.

　　不论我们如何准备SAT阅读，想要达到百分百认识所有单词，对于大部分考生来说肯定是不切实际的。但是如果不懂陌生单词的意思，可能会影响SAT阅读试题选出正确答案。那么不论是SAT阅读选项词汇，还是文章中的，我们应如何应对这些陌生词汇呢?

　　一、平日备考中

　　对于新SAT来说，建议大家在今后的词汇积累过程中一定要更加注重对词汇“质”的挖掘，尽量做到词汇的“宽度”和“深度”相结合。

　　1、特别关注词性转化后意思改变的现象

　　2、多积累某些多义词在SAT阅读中的常考词义

　　3、着重区别某些“形近意异”的词汇

　　当然平日的积累也是很重要的，老生常谈的备考方面推荐：英语中常用的词根及前辍大约有30个，SAT备考学生应在不超过两周的时间内，熟记这30个前辍和词根，打好基础。在平时练习时，针对SAT阅读中的生词、偏词及怪词，考生一定要建立自己的生词卡，并定期或每日反复不断地查询复习。熟记这些难词的另一种有效方法是考生要主动的与家人或朋友相互沟通，这样的相互沟通形式，不需要考生的朋友或家人懂得英语，只要求考生的家人经常不断的与考生就这些生词卡中的生词进行交流。

　　二、考试做题中

　　除了SAT阅读平日备考加强词汇储备，我们如果在考场做SAT阅读试题遇到不认识单词怎么办，澳际教育总结6方面，把您解决SAT阅读选项词汇，或者文章陌生词汇问题，希望对您有所帮助。

　　1.在生词中辨认该词的前辍，并在试题的空白部分迅速记下前辍的含义;

　　2.在生词中辨认词根，并识别该词根的意思，前辍与词根的含义之合，在大多数情况下即为该词的词意;

　　3.要辨别出陌生的sat词汇在句子当中的词性，例如：名词、动词、形容词等等，这些生词在句子中与其他词的关系，是肯定还是否定的词意;

　　4.识别生词所在句子当中的相关词汇，相关词汇的含义可为辨别生词提供些线索;

　　5.可以努力想一想这个生词在哪遇见过，在什么情况下遇见过等等;

　　6.要把对生词所有的线索及判断出的词意整合到句子中，看看是否有效，在上下文当中是否具有可读性。

　　总之SAT阅读遇到不认识单词，两个方面加强，一是备考加强，二是考试做SAT阅读试题应对技巧，通过上述介绍的方面，那么您不论是在SAT阅读选项词汇陌生，还是文章词汇陌生，都可以游刃有余的。

　　SAT精品小班

　　“三人行，必有我师焉”!

　　1可确保老师有时间有精力与每一个学生一对一沟通，及时解决他们的问题

　　2单个学生提问将对另外两个人有所助益，共享备考资源与考试经验，互通有无

　　3创造有益的课堂氛围，打消师生壁垒，促进平等交流，直线沟通

　　4课堂上的充分探讨研究，有利于思维和组织能力的发展

　　5志同道合的同龄人共享梦想，互相鼓励，坚定求学信念，增强备考和申请信心

　　“SAT精品3人/10人小班”力图通过小班式将教育效果最大化!

　　1983年，美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森就曾提出过“第三人效果”理论，在现代心理学中，也将三人一组的模式运用到治疗方法中。通常三个人将会组成一个最坚固的团体，这个团体将好的或者不好的效果成倍放大，影响群体的思维方法和行为方式。

　　精品小班开设各种特色班型!

　　能力提升班，技巧解析班，题海战术班，基础巩固班，只有你想不到，没有做不到。从基础到强化再到冲刺，资深规划师全程规划SAT课程安排、SAT考试时间、澳际SAT香港考团以及后期申请，全面助力学员备考。

　　基础+全真考题，老师逐个点拨

　　SAT3人班/10人班

　　课程设置：五科资深教师授课，3人/10人小班教学，老师逐个点拨，赠送全真模拟考试+名师点评10课时

　　招生对象：高一、高二或同等水平的学员;有意申请或转入美国名校本科的学生

　　课程教材：澳际教育指定内部教材及《SAT官方指南》，SAT历年考试真题