SAT考试之提交要有策略.

　　美国大学理事会建议，sat考试不要超过三次，三次之内取最高分。但在2015至2016年是新旧sat考试的过渡年，因此，sat的考试次数将不受三次的制约。可以理解为，旧sat和新sat的考试次数，起码在四次以上，第五次考试也是有效的，那么关于sat成绩提交的问题就来了，考生应该如何对待几次不同的sat考试题目呢呢?请参考下文小编为大家整理的相关资料。

　　一、新旧sat考试的核心，就是批判性阅读

　　Sat考试题目阅读最难，也最有价值，它测评的是考生对批判性阅读理解的准确度。新sat考试包括新sat官方指南，美国大学理事会公布的备考真题仅为八套。显然，仅靠八套真题，不管是对培训还是模考来说，是远远不够的。

　　二、新旧sat成绩的选择，要以考试的相对分数为标准

　　不管是新sat考试还是旧sat考试，美国大学理事会在判卷时，不仅要给出考生的绝对分数，还要给出考生的相对分数。

　　比如，某考生旧sat的阅读分为700分，相对分数为95%;在新sat考试中，考生的阅读分还是700分，但相对分数为93%。在美国大学申请时，考生务必要提交相对分数高的那次考试成绩。

　　新旧sat考试成绩的对比，不仅要比较阅读和数学的绝对分数，更要比较阅读和数学的相对分数。

　　三、放弃sat而选择ACT，就意味着避重就轻的逃避

　　新高一和新高二的学生面对sat考试的新旧变化，这对自身的素质和能力就是一种考验。如果在2015至2016年度，考生放弃sat考试，而转到ACT，就说明考生面对困难和挑战时的应对能力和应对方法，存在严重不足。

　　在大多数国内考生挑战新sat的过程中，一部分考生去选择ACT的话，本身就意味着逃避。即使ACT考了高分，同那些sat高分考生相比，在美国名校的申请中，毫无优势。

　　以旧sat批判性阅读为基础，带出新sat阅读的高分，是新高一新高二考生的必然，且唯一的选择。单纯的新sat培训，是带不出新sat高分的。

　　以上是今天澳际小编为考生们整理的关于sat成绩提交策略的文章，希望考生能有所收获。SAT考试关系到我们是否能去美国留学，所以在SAT考试题目备考时要认真谨慎，不要马马虎虎，否则错失良机会让你后悔一辈子的。最后祝大家早日抵达美国留学。

　　澳际留学专家提示：SAT全程托管计划

　　全日制8小时强化学习讲练结合高效提分

　　全程托管课程全面升级，马上报名，马上有高分

　　SAT全程托管计划，每天09:00-20:00全程托管，从“教、学、管、理”四方面系统地监督辅导，解决学生的考试问题。2013年，我们全面调研了我们的学员，并对我们的学员做了全面的分析。在2013年底，澳际培训的教学解决方案全面升级，在原有的“教、学、管、理”的基础上增加并强化了“诊”与“测”的环节，解决学生六大难题。

　　1独立学习过程中，自制力差

　　2缺乏引导，学习方法不对，效率低下

　　3缺乏学习计划，容易走弯路

　　4缺乏阶段性检测和分析，屡考不过

　　5容易受外界影响，注意力不集中

　　6没有体系，学过知识记不住

　　澳际培训全程托管课程适合以下几类学生

　　1单科较弱，希望快速提升的同学

　　2要有较快获得考试成绩需求的同学

　　3基础较弱，学习方法不正确的同学

　　4大班课跟不上节奏，更适应VIP教学方法的同学

　　5课程落下太多，面临重大考试的同学

　　再难管的孩子，我们都有办法提分!

　　全程VIP一对一

　　无论是正课教学，还是辅导课，我们为每位学生都配置有专职的教师和助教，确保全程做到一对一教学。正课一对一，确保教学质量和教学进度，辅课一对一，强化训练，提高正课的吸收率，做到学以致用，学有所用，巩固知识点。

　　目标分数为导向

　　从真题考试分数判断学生当前基础，以学生最终的合理留学需求为目标导向，为学生量身定制个性化的学习计划和各阶段备考方案，最终达到学生的目标分数。

　　教学+管理=“学+练+测”模式

　　澳际国际教育认为：适量的课后练习是确保教学内容真正被吸收掌握的关键，而测试是反映吸收程度的唯一方法，任何形式的授课只能保证大概听懂，仅30%内容被学生学会及掌握，只有结合课下相对应的、有针对性的、有计划的练习才能帮助学生全面彻底的掌握课上所学内容。

　　澳际教育提供三种测试：每日测试、周期性的测试、模拟测试。测试可以让学生保持学习紧迫感，降低对所学知识的遗忘速度，达到充分掌握教学内容的目的，以最终确保提分效果。

　　个性化+模块化

　　从学生的学习过程中，判断学生学习习惯和对于知识的吸收能力，动态调整学生的课下练习计划，循序渐进，通过不断的阶段性进步，确保学生分数最终得到提高。