新SAT或有猫腻 亚裔学生坐等被虐？.

　　SAT自从2014年宣布要改革以来，就一直风声不断，但大部分都仅停留在对改革的内容浅尝辄止的描述上，今天小编就从几个方面为大家分(ba)析(gua)一下新SAT改革，CB到底在下一盘怎样的棋。

　　一、避免过多亚裔考生进入美国大学

　　CB当年针对改革，说辞是这样的：

　　“作出上述重要改变的理由是他们的研究发现，SAT成绩高的学生，只有43%是真正具备在大学学习的知识基础的。越来越多的学生是通过补习班掌握了考试技巧而得到高分，其实他们的能力并不高。另外，贫困和少数民族学生因为没钱上补习班，导致SAT成绩不高，失去了上大学的机会。”

　　眼尖的朋友都捕捉到了关键词：“补习班”、“考试技巧”、“高分但能力不高”，这些字眼，怎么看都像在针对以应试技巧著称的中国式教育。

　　首先，“背单词”，“考语法”根本就是中国留学生的强项。美国的中小学英语课基本没怎么教语法，也根本没有“背单词”的习惯。在冷僻英语单词面前，能背的中国学生自然占优。不考背单词和语法，让亚裔学生能够突出的优势同时也就消失了。

　　其次，“考试技巧”，也是中国学生的强项。中国学生读书十几年，最拿手的就是考试了。面对所谓“掌握考试技巧”的中国学生，那些从来没有受过任何考试训练的老美，真是弱爆了，不改都不行。于是，“取消倒扣分”，无形中就给了“猜答案”的人机会来追上学霸的成绩了。

　　第三，亚裔学生的数学好是公认的。把从前奥数式，从初等代数、几何一直考到高等代数的内容，减少到最多只是初等代数的内容(相当于中国初中二的数学程度)，美其名曰“范围收窄，难度加深”，是骗不了人的，目的就是降低难度，让亚裔没有一枝独秀的机会。

　　据统计，亚裔只占美国人口的不到5%，然而，常春藤盟校的亚裔占了12%~18%;加州大学里面的亚裔甚至超过40%。重点公立高中比如纽约的斯岱文森高中，布朗仕科学高中等，亚裔占了40%到70%。对于美国名牌大学来说，拥有一个亚裔的姓，就意味着要比其他学生的成就高很多才能被录取，早已不是秘密。

　　二、扳倒ACT，在市场中占有绝对性地位

　　CB的居心不止如此，我们通过SAT等标化考试的历史来看他的猫腻。以CB为首的这些第三方考试机构之所以能生存下来并被中学、大学认可并作为准入标准靠的是：信度和效度。这两点是标准化考试之所以叫标准化考试的根源。

　　信度要保证考试基本保持稳定，高、中、低分要基本是一个正常的正态分布。国标考试的信度决定了无论国标考试怎么变，不能造成太大的成绩波动，否则使用方(大学等)就会质疑你考试的信度。效度保证的是不乱考，如SAT阅读不会考GMAT的商科类文章，反之亦然。

　　不难发现这些标准化考试似乎每若干年就要弄出点动静，托福从老托福到新托福、GRE的改革、包括这次SAT的改革都跑不出这三个原因：

　　1)市场行为，制造恐慌与关注是最好的营销，这些号称非盈利的机构似乎比盈利的机构更会玩市场;

　　2)西方语言学习理论研究成果迫使出题第三方改变以往的出题模式(format);

　　3)同业竞争机构迫使出题方做出改变。

　　如此不难得出结论，本次SAT考试的改革，市场行为大于学术诉求。西方这几年在语言习得方面并无突进，此次变革是以很虚的理念，词汇方向的微调等为幌子的彻头彻尾的市场行为，因为它的竞争对手ACT在2012就在考试人数上超越了它，CB一定要做出点行为来挽救市场。

　　去年12月SAT以更高的得分和更低的费用争取到伊利诺伊州的合同，将自己在东南沿海的势力向内扩展，也印证了上述企图。

　　三、SAT的本质决定考试不会大变，考生大可安心复习

　　尽管新SAT题型好像变化很大，但考生不必害怕，有信度(reliability)和效度(validity)管着，它自己想大变都不敢。你想想，你变的面目全非，结果大学纷纷表示不耻，不准，不接受了，它自己不就玩死自己了嘛!

　　因此我还是那句话：对于语言基础扎实的同学，标准化考试只有Format的不同，没有本质区别。只有那些语言基础薄弱的同学才会听变色变。古人云：欲练神功先练内功。把内功练好才是王道。

　　好辣，扒了这么多，小编只是想告诉你：安心复习啊喂~咱亚裔学生要愈战愈勇，占领美国常青藤给他们看看!