玩儿转新加坡职场必备的3项技能.

　　新加坡多年来致力于发展高质量、全球接轨的教育，已然成为很多家长和学生留学的不二选择。然而家长和学生关心的问题，除了教育还有将来的就业情况。留学生毕业后面对险象环生的职场竞争应该具备什么能力呢?

　　新加坡 留学职场必备的3项技能：

　　1.适应新环境的能力

　　初来新加坡，首先要面对的是一个全新的环境。也许在中国的一些朋友会认为华人和中国人是一个概念，大家都是来自于同一个地方。然而，虽然新加坡是一个华人占大多数的社会，但是它的政治、宗教、习俗等都和中国大不相同，即使是在华人群体中。

　　也许一些中国学子甚至工作人士会抱着抱团的心态，认为自己只要跟同样背景的同胞或者同学在一起就好了，不需要太过顾虑这些因素。但是试想，在一个新的国家学习和工作，怎么样都会接触到当地的文化和人民，一味地自我保护不去接受和融入当地的文化，并不是一个长远之计。

　　新加坡，是一个多元种族、信仰和文化的社会。这里的每一个族群经过磨合和相处，都已有自己独特的习俗和共有的一些习惯和准则。

　　举例来说，在公共场合的电动扶梯一般靠左站，出门自觉排队，在外尽可能不大声喧哗影响他人等。这些看起来很小的部分，都是需要去观察和融入的部分。此外，新加坡虽然华人多，但是面对中国留学生、工作人士，不同的人依然会有不同的态度。

　　总的来说，大部分人都还是持有比较开放开明的态度，能够和不同国家的移民、工作人士和留学生相处融洽。但这不排除有一些个体偶有思想偏激的情况，比如说看不起外来人员，或者认为中国人来到新加坡是抢了本地人的就业和升学的机会，导致本地人的压力日益严重。这种状况虽然不是主流的声音，但是我们仍然不能不为此做好万全的准备，包括心理上的准备以及面对这种状况应当如何恰如其分的去应对，以及调整好自己的心态不被影响。

　　因此，我们应当明确自己来到这个国家，为的是更好的提升自己。如果面对不公平的言论和对待，应当有自己明确的态度，但是也要避免冲突和不恰当的言论，毕竟任何威胁到社会和谐的言论在新加坡也可能会面临严重的后果。而更加重要的是，作为旅居于此的个体，我们也应当注意自己的言行，因为一个个体一时不慎的言行都可能被放大为整个族群的问题。

　　中国是一个大国，有着五花八门不同背景不同习惯的可爱的人，而新加坡这个国际化的小红点也是一样。所以，如果双方都能够理智恰当地拥抱这种不同，何尝不是更加促进社会的包容和的一种方式呢。

　　作为一个留学生，不管在什么年龄段，做好面对新环境，拥抱不同的心理准备，无疑是快速融入这个社会并且专心学业，开心生活的前提。应该避免的就是一边倒的把国内的环境想的很差，而把国外想的好像天堂，到时候反而有了落差而完全不能适应。

　　2.面对压力和挫折的能力

　　在新加坡留学，不管是不是有父母和亲人的陪同，不管是拿着奖学金来的学子，还是自己考入政府学校或私立学校的学生，都需要一份很强的独立性。

　　这里的独立性，最重要的部分不只是在于生活上的自理能力，而是内心能够面对孤独，承受挫折的那种能力。如果身边有亲人朋友的陪伴和支持，这种困难固然会容易承受一些，但是到头来，面对新环境，不知所措的情况，或者是原本在国内成绩不错甚至优秀的孩子，也可能面对起初的语言不适应、环境不适应甚至是自我怀疑等问题。

　　首先从课业的角度上来说，如果一味道听途说认为中国高考压力太大，国外的课业都很简单，那可真的是太片面了。以政府学校的课业来说，从小学离校考试(PSLE)到剑桥普通水准(O Level, 相当于国内的中考)和剑桥高级水准(A Level,相当于国内的高考)，都不能说比国内等同的考试来得简单。

　　课业的安排和内容本身就跟国内的不同，比较注重横向的全面发展，虽然类似于数学这样的科目，在早年间看似没有国内一样钻的那么深。但是比如小学的GEP (Gifted Education Program), 就分出一些比较有潜质的学生，让他们先接触更深入的课业训练。到初中也有分快班和普通班，所学的课程包含文科理科各方面的综合，而且都算在升学的考量范围内。

　　除此之外，英文作为第一语言，其难度就相当于甚至更甚国内的中文的程度。中考的作文侧重于靠记叙文，而高考的作文则要求学生不只是掌握语言，更要对政治、媒体、教育、哲学、科学、人文、历史等各方面的信息以及时事、新闻有所了解并且有自己的见解和独到的分析能力。

　　由此可见，新加坡的课业内容并不轻松，而且更注重个人的思考和分析的能力，如果只是死记硬背是不管用的。而不管是公立学校还是私立学校，从大学招生到社会招聘，很看重的还包括孩子的课余爱好和技能，以及学生是否有参加过有意思的课外活动，是否有做过义工等。

　　也就是说，国内传统专心读书别的事情都不要管，已经不再适用。所以学生要面临的是整个不同的教育体系，以及要学会怎么样安排自己的时间，还要学会正确地面对种种挫折。

　　一时间，多方面的期待、压力可能会是孩子从来没有面临过的。如果这个时候，家人因为不了解新加坡的这些状况，又给孩子过大的压力，也可能会适得其反。事实上，我们也不应该用简单的成败论去定义孩子，而是更注重他们的成长的过程和自我进步。

　　所以在还没有踏上留学这条路，在送他们到一个新的未知中去之前，应该让家长和孩子了解全面，预想多一些可能，才下定决心做一个决定。

　　3.明确目标和独立选择的能力

　　求学，本来就是路漫漫其修远兮，而出国留学更是如此。很多人可能踏上了这条路之后，时不时的会回头回顾一下，感叹一番，有人庆幸有人后悔。但凡选择大抵如此。

　　很多中国孩子已经习惯于把做决定的权利和责任都交给父母，仿佛这样就不需要承担选择带来的风险和心理压力。然而，选择了出国，远游，就是一个开启自我选择和真正意义上独立的一条道路。这条路肯定不会比在国内来的容易，但是只要走的时候明确了自己的目标，这个选择还是能带来不一样的风景和收获的。

　　总体来说，来新加坡留学能够获得的很多好处和机会，对于家庭优渥的孩子来说，在国内的大城市或者其他国家也能得到等同的，甚至是更容易能得到。最大的不同应该在于在这个特别的小红点上面建立的一种包容的态度和世界观，看到更多不同的人事物，并且有机会更加深入地磨炼自己的内心和能力。

　　对于中产或者一般家庭的孩子来说，新加坡留学无疑是比一些其他国家来说更负担得起的，同时能够得到跟世界接轨的教育水准和不同的拓宽眼界的机会。

　　只要个人定好方向，肯努力争取，在初期的困难过后都能看到自己的一片天地。其实教育本身的意义，也在于培养一个个独立的个体，有着自己独立的观点跟做决定的能力。

　　这包含了选择在哪里学习，选择去哪一个学校，报读哪一些课程，报考哪一个专业，到毕业以后去大公司还是小公司，是创业还是打工，追求理想还是回归现实，等等，都是需要分析和取舍的。

　　希望新加坡中国留学生能够在新加坡留学期间培养个人的学习能力，分析能力，决策能力和抗压能力等综合能力。以便在就业的时候能够发挥用途，将来无论在什么地方工作，不断使自己学习与进步才是就职的必备法则。