悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 新加坡留学之国立大学的制度.
去新加坡留学公立大学是很好的选择,但是对于新加坡出国留学的一些制度要求需要学生进行充分的了解和掌握。学生需要及时的明白院校的科学体系。下面和澳际专家一起说说国立大学!
新加坡国立大学会实行在不同科系和学院实行大一不算分制度吗?
澳际新加坡出国留学专家了解到:国大校长陈祝全教授日前接受访问时透露,校方有意从今年或2015年起分阶段在不同的科系和学院实行大一不算分的制度。他解释,大一学生日后仍然必须参与测验和考试,但他们只会在测试后知道自己是否及格,而不会像以往那样,得到等级评分。更重要的是,大一学生在各种测试的表现也不会计算入他们最终的成绩平均分数(cumulative average point)。校方的长远目标是在全校落实这个举措。
陈祝全说:“我们觉得有必要减少人们过度看重成绩、认为成绩是一切的心理。我们也希望这有助学生尝试不同的课程,在学术追求上挑战自我。”国大这些年在个别学院以不同形式试行成绩不算分的制度。从2010年起,杨潞龄医学院一二年级学生的考试表现都没有算入结业总成绩。耶鲁—国大学院的新生在大一第一学段结束之前,考试成绩也不算分。陈祝全指出,校方决定推行这项政策时,有些人担心不算分可能会导致学生失去学习的动力,但因为成绩册上依然会显示学生是否及格,消除了这个担忧。陈祝全说:“这些试验结果普遍反应良好,学生之间的协作意识更高,大家也更专注于学习的过程。”
校长陈祝全表示去新加坡留学,学生要更专注于学习过程,更多国大新生成绩将不算分。学生表示不算分利多于弊?耶鲁—国大学院一年级学生蔡耀辉(22岁)告诉记者,因为第一学段不算分,他和同学没有对课业过度焦虑,可以更尽情地尝试各种辅助活动,建立对学校的归属感。对于国大有意更大规模地实行不算分的制度,蔡耀辉说:“这个举措肯定是利多于弊的,但我觉得校方在落实前得仔细思考执行细节,毕竟我们的学院人数少,大家的共同课程多,其他院校可能就不同。”
继医学院后,可能实行这个新制度的是工程系、理学院和文学院。但陈祝全强调,由于每个部门的大一课程性质都不尽相同,校方接下来还要探讨相关细节,才能公布详情。54岁的陈祝全在2008年底接替施春风教授成为国大校长。这位前卫生部医药总监曾在新加坡对抗沙斯时扮演举足轻重的角色,而他在掌校五年来也积极推陈出新。除了见证大学城的落成,区域首个博雅学院——耶鲁—国大学院也是在陈祝全的领导下顺利建校的。接下来,他和国大管理层将继续多管齐下加强学士学位生的整体求学体验,以更贴近全人教育的理念。
重新归类课程加强学生通识基础,为了确保毕业生都拥有良好的通识基础,校方要求学生必须修读拓展他们横向学习的单元课。目前,这类课程一般占毕业生总课量的四分之一。陈祝全指出,校方接下来有意重组综合课程的归类模式。其中一个想法是把现有按科系分门别类的课程,整合成突出某种思辨技能的领域,希望能鼓励学生多尝试各种课程,累积能让他们受益终生的知识,而不要只选择他们熟悉或有信心表现良好的课程。国大也打算更积极地使用网络科技来加强教学成效。校方日后可能会为更多大型讲座课程推出线上学习元素,他们也在探讨如何更有效地在课堂中引用3D虚拟技术。
陈祝全透露,国大正在和其他大学讨论网络学习的合作,估计年底能达至协议。培养学生的软技能也是国大关注的教育环节。陈祝全去年中已宣布将把大学城的寄宿型学院制教学模式扩大到其他宿舍,现在纯粹提供寄宿的岭景住宅区在后年会转型成寄宿型学院。陈祝全受访时说,寄宿型学院为不同院系的学生提供交流和一起学习的环境,为他们创造参与各种活动和促进个人全面发展的机会。此外,除了进一步扩展批判思维与写作课程以提升学生的沟通技巧,校方也计划更早为学生提供就业辅导。
这样去新加坡留学的学生才能在留学国立大学的同时帮助自己更好的进行留学生活的价值发掘。学生有关于新加坡出国留学更多咨询的可以关注澳际留新加坡留学申请频道!
新加坡学校,尤其是公立学校的硕士申请比较看重申请人的本科背景,本科学校的名气因此很大程度上影响到申请人最终能否申到排名较高的项目。新加坡留学关键申请因素:
毕业学校
GPA
相关专业背景(尤其对于跨专业申请人)
IELTS/TOEFL(私立大学接受CET考试)
PS,简历,推荐信
实习和兼职工作经验
作品集(艺术设计类)
Writing sample(部分学校要求)
国际交换或海外学习背景
面试(部分学校和专业)
去新加坡留学了解澳际六步曲服务体系开始:www.aoji.cn
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。