悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 新加坡留学不同阶段留学规划分析.
新加坡由于拥有双语学习环境,优质教育体系,完善的教学设施和先进教育理念以及安全学习氛围,使得越来越多的海外学子选择去新加坡求学,新加坡留学规划是一个很重要的环节,它直接关系着留学的成败。不同阶段新加坡留学都不一样。所以要正确规划不同阶段的留学。
高中生留学新加坡如何规划
由于往新加坡念大学,高一以上的学生就有申请的资格,并且不需要雅思等英语成绩。所以,高中生想往新加坡读大学,应该在高一阶段就设定自己的目标。比如,跟父母沟通自己的想法,家中预备相应的留学资金,到资深的留学中介全面了解留学信息,有一个初步的沟通后对自己的留学方案有大致的轮廓。暑假期间,你也可以报名参加夏令营活动到新加坡学习或者旅游一段时间,看看自己的适应能力。
进进高二阶段后英语学习还是重中之重。不但是为自己能够快速的适应语言环境,也是为自己顺利进进专业课程的学习奠定一个较高的平台。当然,尽大多数的同学会在高三阶段正式启动留学申请。留学申请中,比较重要的环节除了顺利拿到学校的录取通知书外,一份完美的签证材料也是非常必要的。必要的手续都办妥之后,就可以整理自己的行囊,开始你的留学生活啦!
大学生留学新加坡如何规划
不管你是专科生还是本科生,想要往新加坡这样一个宽进严出的国度念大学,都是需要做一番精心预备的。由于两国的教育体制不同,所以课程设置方面肯定有差异,如何选择一个好的专业和学校,是换一个专业往留学还是继续深造本专业的课程,这些都是你预先要考虑清楚的题目。
大一阶段:初步咨询+学好每门课程(包括你不太喜欢的课程)。一旦确立了留学的目标,学生应该从大一就开始来全面衡量自己,包括你的个性特征、专业方向、经济能力,初步描绘你几年后的留学蓝图。其次,要学好每门的课程。新加坡留学网(www.aoji.cn留学顾问以为,大学成绩不理想的学生,到国外未必就学不好,但是大学成绩很好的学生,是肯定能够实现自己的留学目标的。
大二阶段:社会活动必不可少。由于国内目前“高分低能”的现象比较普遍,而新加坡的大学教育是很注重学生的社会实践能力的。假如能够在大学期间多参加一些社会活动,在学习的过程中寻找实践经验,比如平时的社团活动、老师的评价推荐等等,都是能够为你的留学生活起到一个推波助澜的作用。假如想要申请往新加坡继续深造本专业的课程,就需要更加努力地学好专业课;假如打算转专业,建议多选修一些与所选专业有关的课程。
大三、大四阶段:预备材料或者正式申请留学。很多有留学新加坡计划的学子,一直到快毕业的时候才开始着手预备申请材料。但事实上,假如提前1年左右的时间,就能变得更加主动。特别是一些资金方面的预备,肯定是越早越好。对很多大专的学生来说,这个时候就是你完成留学蓝图的关键时刻了,正式启动留学申请到拿到新加坡留学签证的时间并不长,所以你应该利用大二的冷假或者暑假根据自己的实际情况选报一些语言课程班,将你的留学蓝图仔细地修正完善。而对即将要出国读硕士的大四学生来说,找教授写推荐信、开始申请签证、充分的了解留学国家的情况,背上行囊,大跨步前进吧!
工作后留学新加坡如何规划
实在,工作后往新加坡留学是具有很多上风的。首先,选择学校和专业更有针对性,学历背景不强的学生可以借助工作经验的上风申请到更好的学校,提升竞争力。渴看自我突破的人能够由于工作经验而更清楚的定位自己的留学目标。其次,有工作经验者毕业后无论留在新加坡还是回国找工作,都更轻易受到雇主的亲睐。无论什么样的雇主,都偏爱更资深和更专业化的人才。
但是,具有工作经验后再出国留学的这一人群必须在出国前设定明确的职业规划和留学规划,建议那些事业处于“高原期”,渴看突破的人士,可以考虑选择MBA,或者和他们工作经验相关的某一特定领域内的专业,例如注册会计师、金融学、治理咨询学等。这样能够将他们的实战经验跟理论知识更好的融合在一起,为自己的人生出发点奠定一个更高的平台。
以上就是新加坡留学不同阶段留学规划介绍,大家可以参考一下,提前做好准备,这样才能更好的度过一个新加坡留学生活。
澳际提示:
1.去新加坡留学五大阶段全解析
2.新加坡留学的七个福利
3.去新加坡留学的四大禁忌
想要获得更多咨询服务点击进入>>>>澳际免费咨询顾问
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。