全国掀文凭热 香港硕博士会贬值吗？.

　　近年，内地社会掀起各阶层人士对「文凭」的迫切追求，具体表现为高校毕业生的「读研热」及「读博热」等「文凭热」，如内地的高级口译、中级口译、同声传译等证书最受追捧;或者是在职者参加职后学历培训等。事实上，以往内地拥有博士学位的学生人数不多，他们的自豪感也较强，因为那时候获得博士学位是一种显示对个人荣获及学术精英资格的证明;但如今，随着拥有博士、硕士学位的人越来越多，「知识精英」的价值大打折扣。(获得更多香港留学咨询请咨询澳际免费在线咨询顾问)

相关资料：全球165人获香港博士生奖学金 香港本科生和博士奖学金介绍

　　新闻背景

　　内地退职硕士毕业生 5年飙升5倍

　　根据中国教育部网站的统计资料，2003年退职硕士的招生人数和已在校研读人数分别为58,060人和144,966人;到2008年，上述两个数字分别为131,446人和383,875人，比2003年添加1.26和1.65倍。退职攻读硕士并最终取得学位的人数更是激增，2003年共授予17,023人退职硕士学位，2008年增加到85,196人，5年间飙升5倍。而这个现象不仅在中国，世界其他国家亦是如此。以经济合作与发展组织(Organization for Economic Cooperation and Development，OECD)的成员国为例，在1998年至2008年间，科学博士学位的授予量以每年40%的速度增长;至2008年，该学位授予量约为34,000名，且没有任何迹象表明这个增长速度会放缓。这说明各国都认为，接受良好教育的劳动力对本国的经济增长至关重要，因此都积极提倡大力发展高等教育。如表一所示，有11个国家的博士学位授予量都处于增长状态。

　　对于这种高等教育大众化、文凭热持续升温的现象，从正面而言，它体现中国教育的持续发展和国民素质的不断提高，在某种程度上反映人们以知识为追求的目标以及有利于高素质人才的培养。不过，文凭热更多反映出大量令人忧虑的教育问题和社会问题，及其会导致的一系列后果。

　　表一：各国博士学位授予量*

　　国家　　　增加百分比

　　中国　　　+40%

　　墨西哥　　+17.1%

　　丹麦　　　+10%

　　印度　　　+8.5%

　　韩国　　　+7.1%

　　日本　　　+6.2%

　　澳洲　　　+6.2%

　　波兰　　　+6.1%

　　英国　　　+5.2%

　　美国　　　+2.5%

　　加拿大　　+1%

　　*註：比较时期为1998年至2006年。

　　无学历文凭 搵工（找工作）升职难

　　第一，社会各行各业对求职者的学历要求提升，这是导致文凭热的最直接原因。「没有文凭就找不到工作」是当前高校毕业生甚至是中校生深刻认识的残酷现实。同时，各个行业，特别是教育行业，在自身发展中不断淘汰那些过往学历教育水平较低的在职人员和教师，而且将收入与学历程度、职称等直接挂?，这引发不少员工的危机意识，提醒那些没有达到学历要求的人，必须千方百计地提高自己的学历水準。同时，中国的不少行业部门均作出相关规定，如允许在职人员以兼职形式，半工半读各类学士、硕士及博士学位。教育部门也积极推广和提倡在各地教师进修院校开展各类学历培训班，文凭热正是在这种条件下不断升温。

　　生活需要满足 望增自身修养

　　第二，中国经济的发展带动人们对自身素质提高的重视。中国改革开放以来，经济不断发展，对人们的知识需求提出更高的要求。客观上，人们发现如果停止学习，自身的理念、知识，特别是对那些新兴事物的了解和掌握就会落后。这种落后特别对年轻人来说会直接影响他们的就业，因为现在各个行业的竞争都很激烈，特别在大城市，没有文凭学历的撑腰，很难打败对手。主观上，中国经济发展令百姓满足衣食住行的基本需要外，开始追求更多的知识和更好的教育，因此并非所有想提高学历者都是出于功利主义的考虑。

　　活到老 学到老

　　第三，现代社会不少人包括老年人都认识到「终身进修」的重要性，各种各类的长者大学层出不穷，也同时提供各类的文凭证书。但这点更多可带来正面的效果，有助于提升整体国民的素质和修养，陶冶情操和令教学向多元化发展。

　　知识精英氾滥　学术道德何存

　　凡事总有利弊，适度和科学的学历培训管理，可助学生提高自身素质，但文凭热所带来的负面影响也不可忽视，现代社会已有不少人把「读研读博」作为「文凭本位」的一种价值观，直接引起社会上博士、硕士等知识精英氾滥，「含金量」大幅下降。而更重要的是，文凭热还会演变成一种不良的社会风气，随着道德的沦丧，一系列考试作弊、伪造文凭以及高学历难就业等社会问题浮现，并渐变频仍。

　　学生成绩肥佬 教授敷衍授课

　　首先，过度的学历文凭流于形式，难以保证质量。许多博士生和硕士生根本达不到应有的学术水平，本身处于为了「文凭」的考虑，不少学生根本不认真努力学习课程和知识，而是报以应付的姿态，对论文考试敷衍了事。结果就出现很多名不副实的博士和硕士。同时，这种风气的蔓延也会对授课老师产生影响，不少职业学校的老师认为，学生来读书就是为了一张文凭，导致他们的讲课态度和授课内容也是以应付为目标。

　　其次，光有学历而没有实际内涵，导致不少人虽然拥有文凭，却难以胜任很多工作。这对整个社会来说，会大幅影响工作质量和效率，也是引起当前即便博士也收入不高的塬因。老板不少都有「博士没啥了不起，也不见得比本科生好多少」的想法。特别是在高校裡，若教授或副教授的水平不够，就会出现类似请研究生代课、论文抄袭等现象，拖累整体教学质量。

　　高材生激增 就业争崩头

　　第叁，博士生和硕士生数量的增加带来另一个大问题─就是越来越多的高学历人士面临失业。特别是在内地，面对大量本土博士生以及数量倍增的海外归来的博士生，就业压力和挑战也随之增加。

　　这个情况在外国也不例外：即使在美国和日本这样的已发展国家，不少耗费大量时间攻读博士的学生在学成后也面临学术职位骤减、企业岗位不足的困境。

　　企业缺人工 宁请本科生

　　而且，中国目前的高端人才市场已明显呈现出供大于求的态势。即使大多数博士生找到工作，工作待遇也与本科生或者硕士生相差无几，甚至不少企业宁愿聘请一个大学毕业生也不想请博士生，因为同样的工作并不需要一个更高工资的博士生来做。这些现象导致高学歷者呈现一种尴尬的状态。

　　结 语

　　面对现实，我们不可否认，在当今社会中，若没有高学歷，会面临更大的危机。但当你在追求高学历、高文凭的同时，究竟甚么才是你真正的向往和追求?在知识与文凭的天平上，你会如何摆放两边的砝码?

　　近年，内地社会掀起各阶层人士对「文凭」的迫切追求，具体表现为高校毕业生的「读研热」及「读博热」等「文凭热」，如内地的高级口译、中级口译、同声传译等证书最受追捧;或者是在职者参加职后学历培训等。事实上，以往内地拥有博士学位的学生人数不多，他们的自豪感也较强，因为那时候获得博士学位是一种显示对个人荣获及学术精英资格的证明;但如今，随着拥有博士、硕士学位的人越来越多，「知识精英」的价值大打折扣。(获得更多香港留学咨询请咨询澳际免费在线咨询顾问)

相关资料：全球165人获香港博士生奖学金 香港本科生和博士奖学金介绍

　　新闻背景

　　内地退职硕士毕业生 5年飙升5倍

　　根据中国教育部网站的统计资料，2003年退职硕士的招生人数和已在校研读人数分别为58,060人和144,966人;到2008年，上述两个数字分别为131,446人和383,875人，比2003年添加1.26和1.65倍。退职攻读硕士并最终取得学位的人数更是激增，2003年共授予17,023人退职硕士学位，2008年增加到85,196人，5年间飙升5倍。而这个现象不仅在中国，世界其他国家亦是如此。以经济合作与发展组织(Organization for Economic Cooperation and Development，OECD)的成员国为例，在1998年至2008年间，科学博士学位的授予量以每年40%的速度增长;至2008年，该学位授予量约为34,000名，且没有任何迹象表明这个增长速度会放缓。这说明各国都认为，接受良好教育的劳动力对本国的经济增长至关重要，因此都积极提倡大力发展高等教育。如表一所示，有11个国家的博士学位授予量都处于增长状态。

　　对于这种高等教育大众化、文凭热持续升温的现象，从正面而言，它体现中国教育的持续发展和国民素质的不断提高，在某种程度上反映人们以知识为追求的目标以及有利于高素质人才的培养。不过，文凭热更多反映出大量令人忧虑的教育问题和社会问题，及其会导致的一系列后果。 上1234下

共4页