法语入门学习之字母与发音问题.

　　法语入门学习之字母与发音问题，一起了解下。法语入门学习，同学们除了对基本的法语学习感兴趣之外，还对法国肢体语言也非常钟意。法语入门学习，是留学法国基本的语言要求，同学们一定要认真对待和掌握。

　　法语入门，法国肢体语言不是留学法国必须的要求，法语入门学习是大家必须要掌握的内容。

　　学习法语，同学们在学习发音与字母的时候，对于一些发音不很清楚。法语除了26个字母之外，还有拼写符号，而这些拼写符号在英语中是不常见的。

　　法语发音入门学习中不常见的拼写符号：

　　“/”闭音符，放在字母e上方，如：état;

　　“、”开音符，放在字母a, e, u, i上方，如：l, à, è, ù;

　　“^”长音符，放在字母a, e, u, i 上方，如：ame, être, co?t, ?le;

　　“..”分音符，放在字母e, i上方，如：aigu?, alcolo?de;

　　“?”软音符，表示c读[s]，如：le?on;

　　“’”省文撇，用来链接单词，如：l’été, c’est;

　　“-”连字符，用来连接单词，如：Où habite-t-il?

　　1. 法语入门几个主要因素的发音

　　[on]的发音 [ou]的发音 [oi]的发音

　　une maison(房屋) la tour Eiffel (埃菲尔铁塔) une fois(一次)

　　un gar?on(男孩) mourir(死) un toit(屋顶)

　　comprendre (*) (理解) un mouvement(运动) un poisson(鱼)

　　un combat (*) (战斗) vous(你) croire(相信)

　　[oin]的发音 [ai]的发音 [eu]的发音

　　moins(减) une maison(房屋) l’heure(时间)

　　un point(点) un balai(扫帚) la peur(害怕)

　　loin(遥远) une caisse(出纳) une fleur(花)

　　un soin(烦恼) une naissance(新生) un auto-stoppeur(搭便车)

　　法语发音入门：[en]的发音

　　encore(再一次) un enfant(幼儿)

　　comprendre(理解) un croissant(???)

　　les parents(父母) le gagnant(胜利者(

　　un camembert (*)(一种食品) un tambour(*) (鼓)

　　法语发音入门：[in]的发音

　　un magasin(商店) un pain(面包) la peinture(颜料)

　　Tintin(一个喜剧英雄) un copain(朋友) la ceinture(皮带)

　　malin(聪明的) un train(火车) un frein(???)

　　un timbre (*)(邮票) demain(明天) plein(满的)

　　法语入门：Btw:

　　on在辅音字母b和p前写成om，不过有一个特例是bonbon(棒棒糖);

　　en和an发音相同，在辅音字母b和p前分别写成em和am;

　　in, ein和ain发音相同，在辅音字母b和p前in写作im。

　　2. 法语发音的一些概念与规则

　　重音：法语单词的重音比较固定，一般只落在单词的最后一个音节上。

　　节奏组：法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关实词共同构成节奏组。每个节奏组只有最后一个音节有重音，即重读音节。

　　联颂(la liaison)：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的元音合成一个音节。如：

　　——Ou est-il? Elle est actrice. (红色的字母代表联颂的音节)

　　[r]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音。如：chercheur, acteur。法语中的长音比英语中的要短，只是象征性地比一般音节略长一些。

　　字母h在词中永远不发音，如Nathalie[natali]，habite[abit]。但h在词首时有两种情况：⑴哑音h(h muet)要与前面的音连读，如：il habiter;une heure(一小时);⑵嘘音h(h aspiré)不能与前面的词联颂，如：le héros(英雄);une haine(仇恨)。在词典中，以嘘音h开头的词标有*号。

　　辅音字母c, f, l, r一般在词末要发音，如sac;na?f;métal;soir。其他辅音字母在词末一般不发音，如un rebond (反弹);fran?ais (法语);un saut (跳跃);heureux (幸福)。在外来词或特殊拼法的词中，有些辅音在词末也要发音，如：film(英语词);bus(英语词);fils[fis](特殊拼法)。

　　在联颂中，s读[z]，如：Ce n’est pas un roman.

　　以上内容，由澳际留学小编为你做梳理和总结，希望能加深大家对法语入门知识的了解。更多留学法国语言方面的内容，如法国肢体语言，法语入门学习的方法技巧等，请同学们多多关注澳际留学法国频道来了解。

　　澳际六步曲服务第一步“留学规划”从留学人群的需求出发，我们还提出了“关注就业，重视职业生涯规划”的服务理念，这让我们在分析每个申请人的具体背景和申请目标，制作切实可行的策划方案的同时，必须确保申请结果无论从目前还是长远来看都是最优选择。

　　澳际“留学规划”具体服务项目如下：

　　1. 帮助申请人制定申请目标

　　2. 根据申请目标，分析申请人背景优劣势

　　3. 制定各项出国考试时间规划

　　4. 针对目标专业和目前背景，确定专业相关成绩提升，选修课以及辅修专业方案

　　5. 制定学术、研究背景提升计划

　　6. 制定实习工作计划，指导制作实习简历，提供面试辅导

　　7. 制定社会活动方案及国际文化交流计划

　　8. 制定名校/奖学金申请方案

　　9. 初步选定推荐人，指导申请人联系合适的推荐人

　　10. 制定适合申请人的个性化《教育规划方案》

　　详细了解澳际六步曲之留学规划：www.aoji.cn