英国留学研究生如何转专业

　　去英国留学，英国研究生申请的同学们要认真为自己选择留学专业。对于那些日后感觉专业不适合的，当然也不是说就无计可施。英国还是允许大家进行英国留学转专业的。下面，澳际小编为大家带来今天的英国留学转专业介绍，希望对同学们留学英国有所帮助。

　　英国留学，英国研究生申请如何转专业?

　　英国留学转专业，一般来说，英国大学里不需要专业的背景的专业主要包括管理、市场等，主要集中在人文、商科领域，因为类似的专业技术性不是很强，一般来讲可能更需要学生本身对文化的了解，个性和非学术性的特点，也就是说虽然是任何背景的学生都可以考虑的但是要针对自己本身的特点来选择。

　　关于英国读研究生转专业的途径

　　途径一：学习转专业课程(con-version course)

　　英国的部分大学为那些本科所学与自己的兴趣所在不同的大学毕业生设计了一些转专业课程。例如谢菲尔德大学(University of Shfield)的法律硕士课程(MA in Law)，就是专门为没有法律专业背景的学生开设的，完成该课程的学生将可以成为律师或高级律师。

　　转专业课程短则九个月，也可能长达两年，视课程内容和长短，完成之后可以拿到证书(certificate)、文凭(diploma)或硕士学位 (master degree)等不同的学历资格。申请转专业课程必须具备的条件也要看学生本科的成绩而定，通常本科成绩必须达到二等一级成绩，但是作为国际学生，学生必须和所申请的学校取得联系，确认他们的具体要求。

　　途径二：进入硕士预科(pre-masters)

　　硕士预科(pre-masters)是给那些想来英国大学读硕士，但却未能具备直接就读硕士所需条件的国际学生，原因可能是英语水平未达要求标准，也可能是因为本科所学和硕士并无直接联系。硕士预科短则六个月，长则一年或更久，具体情况因人而异，要看个人的学术和英语能力。

　　一般而言，如果在完成硕士预科的时候能达到所申请的大学及硕士课程的录取标准，那么英国大学就会接受你的申请，顺利入读硕士。至于你想要转的专业是否能让你先就读硕士预科，然后转专业就读硕士课程，还是需要学生向所申请大学和专业的负责人亲自询问才能确定，一定要让对方知道你转专业的计划和目标，沟通过程才不会出现误解。

　　途径三：直接跨专业申请

　　直接跨专业申请想学习的英国大学课程，是英国留学转专业最直接的方式，不过这种方式有一定难度。英国人选择专业更多是按照自己的兴趣，比较不容易接受前后所学毫无关联的学生，对于转专业申请，需要学生充分的说明理由。同时在录取的时候会有一定的要求，比如要求有相关课程的学分，相关工作经验等。学生需要给校方提供充分的材料来证明其具备申请该专业的潜质和学习能力，学校会综合考虑学生的学术背景和职业背景看是否适合这个专业。

　　而对于热门专业金融学来说，布里斯托大学的金融会计管理和利兹大学商学院大部分专业则需要相关专业，约克大学、雷丁大学、巴斯大学等的金融专业则需要学生最好是工程或者数学背景的，也就是说学校不排斥其他院系学生，但前提是数学要好。少之又少的是真正不要任何商科背景的金融，例如莱斯特大学，斯特灵大学等等。还有就是个别学校的教育学不需要专业背景，如果曾经从事过教育行业工作的人那么在申请上就更加具有优势了。

　　若有同学想转其他专业的话，尤其是如果所转专业的跨度过大，便应该考虑在申请过程中多提供些辅助材料作为支持。比如结合自己的家庭背景、大学期间学习或接触过某一领域的工作写一份个人陈述，来论述申请动机，使教授相信你确实非常喜爱新的专业，并有能力来学习这个专业，这样更有利于申请到好的学校。

　　以上就是今天的英国留学转专业申请介绍，希望能对同学们进行英国研究生申请有所帮助。如果大家对于英国留学转专业了解的还不够透彻，还想继续做了解，欢迎大家继续关注我们的澳际留学英国频道网站。澳际专家为您一对一详解。

　　澳际留学服务针对每个学生，我们明确需要完成以下五个任务:

　　1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题

　　(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

　　2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省，与学生共同分析个人规划和职业目标，让学生清晰个人定位，让学生的教育投资获得最佳回报。

　　3. 提出切实可行的方案帮助学生解决问题和抓住机会

　　(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

　　4. 协助督促学生执行完成我们提供的建议

　　(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)

　　5. 保护学生隐私，严守机密信息;尊重申请文书的知识产权。

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