悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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选择英国留学,英国成熟而具有欧洲特色的教育制度吸引着世界各国的留学生。但是,英国留学高昂的留学费用却令很多平民家庭里的孩子望而却步。如何解决去英国留学的经济问题,英国留学奖学金申请成为同学们最青睐的方式。
英国留学,英国留学申请的同学们如何才能顺利申请下英国留学奖学金呢?
多层次的英国奖学金:不是每个学院都有奖学金
来自华威大学的校方代表Mandy表示,与美国大学相比,英国大学的奖学金偏少,整个英国的大学本科奖学金则更少,例如华威大学只有工程学院针对本科生设有奖学金。研究生的奖学金多于本科,研究生的奖学金最多可免50%的学费。
总体上,英国理工类大学的奖学金比社科类大学多一些,额度也大,种类也多,有半奖或全奖,不同的学校奖学金的种类不同。
英国知名的奖学金有“志奋领奖学金”,是英国外交部出资和运行的全球奖学金项目,其资助对象是符合申请条件的在中国居住的永久居民,希望申请英国一年制授课式硕士学位的有为人士,奖学金获得者可以根据自己的专业或兴趣选择大学及课程,但前提是所学科目与其目前职业相关;奖学金包括学费及生活费,竞争非常激烈,申请人的个人素质、职业背景、理想抱负和英语水平是评估申请人的重要依据。学年的学费最高额度为12,000英镑,生活费足够支持申请人在英国当地的生活消费。同时还提供一次国际往返机票及其他相关费用。
英国的教育联盟也有奖学金,比如“白玫瑰大学联盟(由约克大学、谢菲尔德大学、利兹大学所组成)”就有奖学金。
雅思成绩高低影响奖学金资助
奖学金的评选条件通常如下:
1.在校成绩是评选的基础,学生的成绩单是学习能力最直观、最重要的体现,也是英国招生官比较看重的申请标准之一。
2.雅思成绩高低影响奖学金资助,因为在英国招生官的眼中,只有克服语言问题,国际学生才能完全适应异国的求学生活,同时雅思分数也是反映考生学习、思维能力高低的重要参考。
3.课外实践能力强是申请优势,国外的大学普遍比较重视对中国学生实践能力的考察,尤其是申请英国硕士,有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。另外,如果学生想申请助研金和助教金,具有助教与助研的工作经验则是十分必要的。
4.个人荣誉多多益善,除了校内的一些奖励外,校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文等都是学生申请中的重要砝码。
申请须及时,一旦离境去英国留学即失去申请资格
申请英国奖学金要及时,因为一旦离境去英国留学,就没有资格再去申请这种资金帮助,所以必须在国内时就主动提出奖学金申请。申请时要看你是否符合条件,一般情况下,研究类硕士相较于本科申请人更易获得奖学金,相关工作经验对申请更为有利,语言的应用能力很受重视。
申请奖学金,学生要做好准备,要上学校官网去查询,例如申请研究生奖学金主要看学术成绩、本科背景等;注意写文书时须突出你的科研实力、均分、个人陈述,要求实事求是。
此外,有些学院在你递交申请专业材料的过程中就会考虑奖学金申请,但有些学院则要求另外再递交申请材料。
不主动申请,即使被录取也不会给你奖学金
最好在入学前一年开始着手申请,并注意提交申请的截止日期;在申请之前切记要搜集好关于奖学金申请的信息,以确保志在必得;递交了申请资料之后也不能懈怠,在等待奖学金分配的过程中也要与学校保持联系。
英国的奖学金独立于录取申请,需要申请人做广泛的调查研究后才能找到相关资讯,学校不会在你获得录取的同时主动配发给你,而需要你自己去寻找,考验申请人搜寻信息的能力和与人联系通信的能力。你不能抱着被动等待的心理,而要发挥积极主动性,主动联系校方申请奖学金。
关于英国留学如何申请英国留学奖学金,就为同学们讲解到这里。英国留学申请,同学们当然不会错过可以申请英国留学奖学金的机会了。这么大一块蛋糕,大家要努力为自己争取到手。同学们可以多多关注澳际留学英国频道网站来了解英国留学奖学金申请的技巧和方式。
本科学位是英国最流行的文凭资格。本科学位是学术性课程,在英格兰、北爱尔兰和威尔士通常为三年制,而在苏格兰则为四年制。一些本科课程延长一年时间供学生在国内或出国实习。英国最常见的本科学位有:BA(文科学士)、BBA(工商管理学士)、BED(教育学学士)、BSC(理科学士)、BENG (工程学学士)、LLB(法学学士)、MB(医学士)。 本科课程一般为3年(苏格兰荣誉证书学位为4年),三明治课程(sandwich course)为4年(3年在校就读,其中有1年的实习)。医科、牙科、建筑、兽医学等最长需5~7年。
英国本科教育,非常强调专业能力的培养,同时也注重个人素质的培养。在英国的大学,一般只要完成相应的作业(coursework), 参加一学期或一学年一次的考试(test),别的方面老师是不会加以限制的,更强调自己对自己的学习负责。课程相对较少,且集中于本专业,多注重学生课下的自学,培养学生的独立思考能力。与其说老师教授的一些知识,不若说是引导,启发你如何学习,如何思考,学到了的知识,可以被怎样的应用。学生要学会自己去思考,去分析,自己想要什么,又能够做什么。
英国本科教育自大一入学开始便开始学习专业课。与专业无关的,即便是基础科目估计也不会或很少涉及。相反,如果是和专业需求有关,即使看起来并不相关的科目也会被列入学习范围。且同一个专业(英国的大学专业已经分的很细了),因为每个人选择专业课不同,将来发展的方向也会有很大差异。
英国大学课程给学生很大的灵活性。学生可以直接申请本科学位,也可以先读个大学的国际预科课程或者完成两年的HND或预科学位之后继续攻读更高的学位。
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