那些荷兰语言课堂上的尴尬事儿.

　　那些荷兰语言课堂上的尴尬事儿。对于许多打算去荷兰留学的同学以及申请移民的人士来说，荷兰政府会要求他们去上荷兰语言课，而在学习荷兰语言的时候，经常会出现这样那样的趣事，下面我们来走进有趣的学荷兰语课堂吧。

　　在学习荷兰语言课堂上往往可以看到不同社会文化背景的学习者。有的已经在荷兰长期居住，有的则初来乍到，对学习荷兰语言的接触程度各异。大家的教育背景也不同，在荷兰语知识缺乏的情况下，往往也缺乏共同的第三国语言来沟通，这对有效地荷兰语言教学造成了很大的障碍。这种分化在荷兰移民社会融入课题上尤其明显。

　　部分教师为了能够相对顺利地教学，也进修了阿拉伯语、土耳其语、西班牙语、法语、英语等较多移民流利的语言。在之前我上的学荷兰语课程上，同一个单词和语法点，老师相继用四五种语言解释。当时一位来自保加利亚的同学抱怨说：“我荷兰语没有学会，竟然学了一大堆土耳其语。”

　　移民社会融入课程上并不教授荷兰语言，其授课重点在于移民如何应对荷兰社会的各种情况。许多学生对此表示不满，认为没有基本的荷兰语言基础，该课程仅仅是为了应付移民考试，长期效应不足。

　　关于学时的安排
在移民接受荷兰语课程之前，他们需经过评估机构的语言评估，以确定其学时和所上课程。在阿姆斯特丹地区，荷兰语言评估由NOA机构进行。然而其评估标准和结果缺乏统一性，也往往受教学机构影响。

　　根据评估结果，我当时收到了300个学时的课程。而那个与我学历相当的保加利亚同学则收到了600个学时。在我担忧学时不足之时，她竟然抱怨说多给她学时是对她学习能力的歧视。

　　一位来自以色列的同学说：“其实教学机构希望学生的学时多，因为学时与机构的收入成正比。他们还经常鼓励学生申请延长学时。”果然如她所说，我的授课机构告知我，他们可以帮我转到同一机构的中高级荷兰语课程，并申请更多学时，我欣然答应。之后，我比较了先后两份评估报告，内容几乎等同，只是在推荐课程和学时上有别。

　　电子化考试的担忧
许多学生已是多次参加荷兰语考试，然而都没有顺利过关。其中一些师奶级学员对考试更是心中无底。我班上一些来自摩洛哥的大妈听说考试要用电脑，都很担心。因为他们在日常的工作生活中很少接触电脑，在考荷兰语的过程中还要操作并不熟悉的电脑，让他们倍感紧张。在全方位电子化的荷兰社会中，这些相对于“高技术移民”的“低技术移民”者显得更加边缘化了。

　　上面介绍了那些荷兰语言课堂上的尴尬事儿，希望对大家学习荷兰语言有所帮助。如果你还想了解更多的学荷兰语问题，可以拨打400-601-0022电话进行咨询，也可以直接点击页面右侧在线咨询按钮直接对话澳际顾问。